【題目】如圖所示,是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:
(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 _ 。
(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的(選填“點燃”或“未點燃”)蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是:。
(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合原因可能是:。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 _ (選填“能”或
“不能”)承接到蠟燭A的像。
(5)實驗中,小明只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論。這種做法的不合理之處是。
【答案】
(1)
確定像的位置
(2)未點燃;像與物體大小相等
(3)玻璃板沒有豎直放置
(4)
不能
(5)沒有進行多次室驗得到實驗的普遍規(guī)律
【解析】(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃既能反光成像,又能透光看見后面的物體,以便于確定像的位置。(2)利用等效替代法研究像與物體大小關(guān)系,以及像與物到平面鏡的距離的關(guān)系。(3)平面鏡成的是正立等大的虛像,像和物關(guān)于鏡面對稱。若玻璃板沒有豎直放置,則像也不會與桌面垂直,則在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合。(4)物體射到平面鏡上的光,經(jīng)平面鏡反射后的反射光線是發(fā)散的,這些光線的反向延長線相交而成的點,就是我們看到的像,不是由實際光線會聚而成的,不能呈現(xiàn)在光屏上,故稱為虛像。(5)實驗中,一次實驗得出結(jié)論具有偶然性,應(yīng)進行多次室驗得到實驗的普遍規(guī)律。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
D.以上說法均不正確
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【題目】2015年7月,李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的而形成的像,真正的蝦在水中 (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點向(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.
①膠片上蝦的頭部朝(上/下).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是()
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向(左/右)移,并將凸透鏡向(左/右)移.
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【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗:
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是 。
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,為℃。
(3)小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步觀察了水的自然冷卻過程,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖像如丙圖所示。由圖像可知: 水在沸騰過程中溫度的特點是;做上述實驗時是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在0C左右。
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【題目】如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F(xiàn)為焦點.下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng),下列說法正確的是( )
A.照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的
B.幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的
C.使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似
D.人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,鄭能同學用如圖甲所示的裝置進行實驗,在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像.
(1)為了探索像和物的大小關(guān)系,他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,則蠟燭B(填“需要”或“不需要”)點燃,前后左右移動蠟燭B,直至看上去 , 由此得出平面鏡所成的像和物大小相等.
(2)鄭能同學還得出像和物到平面鏡的距離相等.據(jù)此,用圖乙所示方法測視力時,鏡中視力表的像到人的距離為m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小演員正在進行擊鼓表演,以下說法正確的是( )
A.觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發(fā)出的
B.演員擊鼓時,鼓面振動幅度越大,音調(diào)越高
C.觀眾離鼓越遠,感覺聲音越大
D.觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳人耳朵的
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【題目】天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃。(水的比熱容為c=4 .2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3)。求:
(1)水吸收的熱量Q吸;
(2)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放;
(3)燃氣灶的效率η。
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