2.某班同學(xué)在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)”時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù),物重和物體上升的高度等因素有關(guān).各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,楊陽所在的小組得到的實驗數(shù)據(jù)如 表:
實驗
次數(shù)
物重
(N)
物體上升的高度(m)拉力
(N)
繩子自由端移動的距離(m)機械效率
η(%)
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
(1)比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪的個數(shù)越多,機械效率越低;比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高;比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)在測拉力時,某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運動,不便于讀數(shù),就讓測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù),該同學(xué)的讀數(shù)與實際相比偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”),測得的機械效率偏高(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機械效率還與運動狀態(tài)有關(guān).
(3)有兩個小組所用的動滑輪重量相同,提升的物體也相同,測得的機械效率卻不同.原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同,影響了測量結(jié)果.所以,我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油,是為了提高它的機械效率.

分析 (1)比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知機械效率與動滑輪個數(shù)的關(guān)系;比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,機械效率與物重間的關(guān)系;比較1、4次實驗數(shù)據(jù)可知機械效率與物體上升高度的關(guān)系;
(2)知道彈簧測力計做勻速運動,物體受力才平衡.在提升物體時,不僅要克服動滑輪的重力,還要克服摩擦力.當(dāng)靜止時讀數(shù),則所測拉力偏小,機械效率偏大.
(3)從摩擦的大小方面進行分析.

解答 解:(1)比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪的個數(shù)越多,其機械效率越低;
比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,它的機械效率越高;
比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知,兩次實驗時的效率相同,因此同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關(guān);
(2)要正確測量拉力,所以彈簧測力計需要做勻速運動.而當(dāng)彈簧測力計靜止讀數(shù)時,便不會存在摩擦力對拉力的影響,所以所測拉力偏小,機械效率偏高;說明滑輪組的機械效率還與物體的運動狀態(tài)有關(guān);
(3)兩個小組所用的動滑輪重量相同,提升的物體也相同,測得的機械效率卻不同,原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦同,影響了測量結(jié)果;
所以,我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油,是為了減小摩擦,提高機械效率.
故答案為:(1)低;高;無關(guān);(2)偏。黄;運動狀態(tài);(3)摩擦;提高.

點評 此題是“探究滑輪組的機械效率”實驗,考查了滑輪組機械效率的計算,根據(jù)數(shù)據(jù)分析影響滑輪組效率的因素.

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(3)所連接的電阻元件的阻值皂多少.

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