1.小亮同學(xué)在做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI.
(2)他設(shè)計(jì)了下列表格,沈老師說(shuō)她設(shè)計(jì)的表格有一處不合理.你認(rèn)為哪處不合理?答:求小燈泡的平均功率一欄.
小電燈
的規(guī)格
電壓表
示數(shù)U/V
電流表
示數(shù)I/A
小電燈亮度小電燈
功率P/W
小電燈
平均功率P/W
額定電壓U=2.5V
(3)沈老師表?yè)P(yáng)了小亮同學(xué)表格設(shè)計(jì)中有“多次測(cè)量”,下列實(shí)驗(yàn)中也采用了多次測(cè)量,其目的相同的是哪幾項(xiàng)②③④(填序號(hào)).
①測(cè)量定值電阻的阻值        ②探究杠桿的平衡條件
③研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)    ④探究電流與電阻的關(guān)系.

分析 (1)測(cè)定小燈泡額定功率的原理:P=UI;
(2)在不同電壓下,燈泡的實(shí)際功率不同,求不同功率的平均值沒(méi)有意義,據(jù)此分析表格設(shè)計(jì)是否正確.
(3)在物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,多次測(cè)量的目的有兩個(gè):將測(cè)量數(shù)據(jù)取平均值,減小誤差;總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)的原理:P=UI;
(2)在不同電壓下,消耗的實(shí)際功率不同,求不同功率的平均值沒(méi)有意義,表格中求電阻平均功率的做法是錯(cuò)誤,所以表格設(shè)計(jì)不合理;
(3)小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量是為了探究小燈泡實(shí)際功率與實(shí)際電壓的關(guān)系,為了總結(jié)規(guī)律,
①測(cè)量定值電值的大小,采用多次測(cè)量的目的是:取平均值,減小測(cè)量誤差;
②探究杠桿的平衡條件采用多次測(cè)量的目的是:總結(jié)規(guī)律,防止結(jié)論的偶然性;
③研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)多次測(cè)量的目的是:總結(jié)規(guī)律,防止結(jié)論的偶然性;
④導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比,多次測(cè)量時(shí)為了探究這一規(guī)律.
故選:②③④.
故答案為:(1)P=UI;(2)求小燈泡的平均功率一欄;(3)②③④.

點(diǎn)評(píng) 一般地,測(cè)量性實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是減小誤差;探究性實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程有以下幾種說(shuō)法:
①在做功沖程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
②在做功沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
③只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功;
④汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中,只有一個(gè)沖程發(fā)生能量變化.
以上說(shuō)法中正確的是( 。
A.只有②③B.只有①③C.只有②④D.只有②③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.“十一”期間,小明一家開(kāi)車(chē)外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌.小明用了12min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他超速了嗎.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)一木塊靜止在斜面上,如圖1所示,用力的示意圖畫(huà)出木塊所受到的重力和木塊對(duì)斜面的壓力;
(2)在20N水平向左的力F作用下,重6N的物塊靜止在豎直墻面上,用力的示意圖畫(huà)出木塊所受到的重力和木塊對(duì)墻壁的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.即使站在絕緣體上,也不允許人體的不同部分同時(shí)接觸火線和零線
B.為了固定導(dǎo)線,可以將有絕緣外皮的通電導(dǎo)線直接繞在釘在墻上的鐵釘上
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手將其拉離電源
D.用濕抹布擦拭亮著的電燈泡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.天氣炎熱,小敏將喝一半的飲料用蓋子蓋緊后放入冰箱中,過(guò)一段時(shí)間后她拿出飲料發(fā)現(xiàn)部分已結(jié)成冰.飲料結(jié)成冰前后不變的物理量是( 。
A.密度B.質(zhì)量C.體積D.比熱容

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
燒杯號(hào)液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:
(1)加熱時(shí)間越長(zhǎng)說(shuō)明物質(zhì)吸收熱量越多;
(2)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同;
(3)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.實(shí)驗(yàn)小組用電能表參數(shù)是3200imp/(kW•h)的電子式電能表來(lái)測(cè)量電水壺的功率.他們將其余所有用電器關(guān)閉,只讓電水壺工作,數(shù)出電能表指示燈在3min內(nèi)閃爍了128次.則該水壺在3min內(nèi)消耗的電能是0.04kW•h,該水壺的實(shí)際功率是800 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.撐桿跳高比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員將要跨越橫桿時(shí)撐桿呈彎曲狀,撐桿被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案