【題目】中國足協(xié)制定的足球發(fā)展中期目標是要實現(xiàn)“青少年足球人口大幅增加，校園足球蓬勃發(fā)展”．如圖所示為某小學足球賽的精彩畫面及某次球的運動軌跡（先過A后過B位置）．下列說法正確的是

A. 踢球時，腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力

B. 球離開腳后的速度越大，慣性越大，飛的越遠

C. 當足球到達最高點時，若外力全都消失，足球?qū)⑻幱陟o止狀態(tài)

D. A、B兩點等高，足球在A點時的動能大于在B點時的動能

【答案】D

【解析】

A. 腳踢球的力和球踢腳的力是相互作用力，其大小相等，故A錯誤；B.慣性代表了物體運動狀態(tài)改變的難易程度．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關,而與物體的的運動速度無關，故B錯誤；C. 當足球到達最高點時，向上的速度為零，但還有水平向左的速度，若此時所受的外力全部消失，小球?qū)⒈３诌@個速度做勻速直線運動，故C錯誤；D. A、B兩點等高，兩點的重力勢能相等，足球再從A點向 B 點運動過程中克服空氣摩擦做功機械能總量減少，而機械能等于動能與重力勢能之和，所以足球在A點時的動能大于在B點時的動能，故D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知定值電阻R1的阻值為30Ω，閉合開關時整個電路正常工作，兩電流表的指針都指在同一位置，示數(shù)如圖所示。（設電源電壓保持不變）

求：

（1）電源電壓U是多少？

（2）通過定值電阻R2的電流是多少？

（3）現(xiàn)用一個未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R1或R2，替換后只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，請判斷Rx替換的是電阻R1還是R2。

（4）此時替換后電流表示數(shù)減少了0.3A，求未知電阻Rx的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩個相同的驗電器 A 和 B，A 帶正電，B 不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把 A 和B 連接起來,下列說法不正確的是

A. 驗電器 B 金屬箔張角變大，因為兩金屬箔都帶上正電荷而互相排斥

B. 驗電器 A 金屬箔張角變小,說明它得到電子

C. 此過程中，自由電子從 B 向 A 定向移動，形成瞬間電流

D. 此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從 B 向 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點。小薇設計了如圖甲所示的電路進行實驗。

（1）在連接電路時，開關應處于_____狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是_____。

（3）排除故障后，她測出了燈L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖乙、丙、丁所示，可讀出I1=0.5A，I2=_____A，I=_____A．根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是_____（寫出關系式即可）。

（4）為了驗證結論的普遍性，小薇還應該采用_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時，小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．請回答下列問題：

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

石蠟的溫度

40

41

42

44

45

47

46

49

51

52

54

56

59

海波的溫度

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

(1)在上述兩個探究實驗中，都需要的測量儀器是秒表和_____；

(2)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于非晶體的是_____，其熔化時吸熱，溫度_____（選填“不變”“升高”或“降低”）；

(3)海波的溫度達到53℃時，其狀態(tài)是_____（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；

(4)在探究結束后，小琴根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了這兩種物質(zhì)的溫度和時間關系的曲線，如上圖所示．其中圖B反映的是_____的溫度隨時間變化關系，圖中溫度T=_____℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車司機座位前，安裝著速度表，它可以指出汽車的行駛速度。汽車以速度表所示的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求

(1)速度表所示車的速度是多少km/h即多少m/s？

(2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？

(3)這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．根據(jù)圖中所示的情景回答下列對應問題．

（1）甲圖中，溫度計的示數(shù)為__________℃．

（2）乙圖中，通過刻痕法可以比較物質(zhì)的__________．

（3）丙圖中，探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象時，通過比較_________來體現(xiàn)物質(zhì)吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。實驗數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

30

7

45

食用油

30

7

68

（1）實驗中，要控制水和食用油的質(zhì)量_____（選填“相同”或“不相同”），此實驗方法稱為_____法 。

（2）在此實驗中，把水和油加熱7分鐘，水吸收的熱量_____食用油吸收的熱量。（選填“大于”“小于”或“等于”）

（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，實驗中通過記錄_____來反應吸收熱量的多少，此實驗方法稱為_____法。

（4）實驗表明，_____（選填“水”或“食用油”）吸熱能力更強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體電阻可能與導體的長度有關．

猜想二：導體電阻可能與導體的橫截面積有關．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）實驗時選取A、B兩根電阻絲進行實驗，可以探究電阻大小與_____的關系．

（2）為了探究電阻大小與橫截面積的關系，實驗時應選取_____兩根電阻絲進行實驗．

（3）實驗中通過觀察_____來比較電阻大小，燈泡在電路中起到_____作用．

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