12.如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
(1)小明利用一根彈簧、一個(gè)小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示:
次    數(shù)123
彈簧被壓縮的長度(cm)△L1=2△L2=3△L3=5
小球被彈起的高度(cm)h1=4h2=5h3=7
由表可得出的初步結(jié)論是:彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同.
(2)小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計(jì)的探究方案如下:
①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
②將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1;
③再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
④比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.
小紅探究方案中存在的一個(gè)問題是:沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等.
(3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有彈簧的粗細(xì)(說出一個(gè)影響因素即可).

分析 (1)分析數(shù)據(jù)表中三組實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮的長度和小球彈起的高度,得出初步結(jié)論;
(2)物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,根據(jù)控制變量法的思想解答此題;
(3)結(jié)合我們的生活經(jīng)驗(yàn)解答此題.

解答 解:(1)比較三組實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮的長度和小球彈起的高度可知:彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同;
(2)要想研究彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)時(shí),應(yīng)當(dāng)控制彈簧兩次被壓縮的長度相等,否則得不出正確結(jié)論,這就是小紅研究方案中沒有注意的問題;
(3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有彈簧的粗細(xì).
故答案為:(1)彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同;
(2)沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等;
(3)彈簧的粗細(xì).

點(diǎn)評(píng) 本題為探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),考查了分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖疾榱藢W(xué)生對(duì)控制變量法的了解與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.網(wǎng)上購物帶動(dòng)了快遞業(yè)的發(fā)展,包裹的分撿常需借助傳送帶.
(1)傳送帶的表面往往比較粗糙,其目的是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力..
(2)包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),包裹共受到兩個(gè)力的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小航和小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時(shí),接下來滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于40Ω.
(2)他做完實(shí)驗(yàn)后,把定值電阻換成小燈泡,楊光又完成了“測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示:他要連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處,原因可能是電流表沒有調(diào)零.解除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,他立即斷開開關(guān),把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大值;再閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是0.25AA,額定功率是0.625W,燈絲的電阻是變化的(填“變化”或“不變”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.秦西五一期間去參觀廣東省科技館.
(1)他在參觀汽車館時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置模型,如圖甲所示,該模型是通過電磁繼電器來控 制缺油警示燈.當(dāng)儲(chǔ)油過少時(shí),浮標(biāo)下降,帶動(dòng)杠桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),模型中電流表的示數(shù)將變。ㄟx填“變 大”、“變小”或“不變”),右側(cè)電路中的紅燈(選填“紅”或“綠”)將變亮.

(2)他在汽車館還看到了有關(guān)“六沖程引擎”的介紹.這種引擎在完成四沖程工作后,會(huì)把水注入汽缸,使水 瞬間變成水蒸氣,從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生第五沖程,為汽車提供動(dòng)力.第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器,變成可再次注入汽缸的水.其中第五沖程相當(dāng)于汽油的做功沖程,在第六沖程中發(fā)生的物態(tài)變化是液化.
(3)他還看到了一種新型的“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù).如圖乙所示,不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的 銅件,通過做功的方式使兩者接觸處溫度急劇升高,內(nèi)能增大,這樣銅和鋁接觸處的分子相互滲透,由于分子間存在引力的作用,從而使兩者緊密結(jié)合在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.物體重力勢(shì)能的大小與其所受的重力及被提升的高度有關(guān),用EP表示,關(guān)系式為EP=Gh=mgh.如圖所示,光滑的圓弧軌道AB與粗糙平面BC相連,現(xiàn)有一物塊由靜止開始從A點(diǎn)滑下,經(jīng)B點(diǎn)進(jìn)入水平面,最后靜止在C點(diǎn),若水平面上所受阻力為f,從A點(diǎn)到C點(diǎn)重力所做的功全部用來克服阻力做功,請(qǐng)證明BC的長度SBC=$\frac{mgh}{f}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.2014年墨西哥的一座深海油井起火,原油在深海井口處泄露,造成了生態(tài)污染.為堵住漏油井口,石油公司派出了水下機(jī)器人潛入深海作業(yè).機(jī)器人下潛到深海漏油井口處時(shí),海水的壓強(qiáng)為1.5×107Pa,漏油井口處海水的深度為1500m.如果漏油井口的面積為0.2m2,則海水在這塊面積上產(chǎn)生的壓力為3×106N.(取ρ海水=1×103kg/m3,g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長方體容器中充    入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”) 主光軸.
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的燭焰像;生活中的投影儀就是利用了這一原理.
(3)利用這套裝置還可研究近視眼形成原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.2016年9月,世界上最大的“升船電梯”--三峽升船機(jī)試運(yùn)行成功.實(shí)現(xiàn)了“小船坐電梯”過壩.某次試航時(shí),總質(zhì)量為3000t的游輪從大壩上由江面駛?cè)肷瑱C(jī)的承船廂,隨后升船機(jī)歷時(shí)8min將郵輪從海拔高度為156m的上游江面,沿豎直方向運(yùn)送至海拔高度為60m的下游江面,已知水的密度為1.0×103kg/m3
(1)求游輪下降的平均速度大;
(2)若游輪駛?cè)氤写瑤,箱?nèi)水深為5m,求承船廂底部受到水的壓強(qiáng).
(3)求游輪下降過程中,油輪重力做的功及功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖四幅圖對(duì)應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.圖甲:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),改變電流方向,小磁針轉(zhuǎn)向會(huì)發(fā)生改變
B.圖乙:電流一定時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C.圖丙:改變電流方向并對(duì)調(diào)N,S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向隨之改變
D.圖。褐灰獙(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)交流電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案