【題目】為了探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的關(guān)系,小明用一瓶水和海綿做了如圖的實驗,比較________兩圖,可得結(jié)論:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;比較乙、丙兩圖,可得結(jié)論:________

【答案】 甲、乙 在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

【解析】解:(1)要探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制壓力的大小不變,改變受力面積的大小,圖中甲、乙符合要求比較甲、乙兩圖,可得結(jié)論:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(2)比較乙、丙兩圖可知,受力面積的大小相同,壓力的大小不同,壓力的作用效果不同,且壓力越大,壓力的效果越明顯,故可得出結(jié)論:在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

點睛:影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小,要探究壓力作用效果與其中一個因素的關(guān)系時,就要采用控制變量法控制其中一個因素一定;在描述結(jié)論時,也要采用控制變量法進(jìn)行準(zhǔn)確的描述

型】填空
結(jié)束】
19

【題目】如圖所示,是同學(xué)們在參觀鐵路工地時看到的場景,請用物理知識簡要回答下列問題:鐵軌為什么要鋪在一根根路枕上?__________

【答案】答:鐵軌鋪在路枕上,是在列車對路基的壓力一定時,增大受力面積來減小列車對路基的壓強,保護(hù)路基.

【解析】答:鐵軌鋪在路枕上,是在列車對路基的壓力一定時,增大受力面積來減小列車對路基的壓強,保護(hù)路基。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是商店中用來稱量物體質(zhì)量的案秤。

(1)請說出這種案秤與托盤天平的兩個異同點:

相同點: _______、________;

不同點:________________。

(2)如果這種案秤的砝碼磨損了,那么會使稱量的結(jié)果偏___ 。

(3)一臺托盤天平由于使用的時間太長,無論怎么調(diào)節(jié)平衡螺母也不能將天平調(diào)平,請你想出一種變通辦法,仍然使用這臺天平也能正確測出物體的質(zhì)量__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究液體壓強規(guī)律實驗得到的壓強隨深度變化的圖象,下列說法正確的是(

A. 同種液體中,壓強隨深度的增大而增大

B. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρB>ρA

C. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρA>ρB

D. 相同容器中各裝滿一種液體,裝滿A液體時,容器底部受到壓強較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的杠桿始終處于水平平衡狀態(tài).在拉著彈簧測力計的提環(huán),從圖中的A位置緩慢地移動到B位置的過程中,彈簧測力計的示數(shù)會( )

A.不斷增大 B.不斷減小

C.先減小后增大 D.先增大后減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中.

(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)水沸騰時,準(zhǔn)確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點為   ℃,當(dāng)時的大氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過程中需要 熱量,溫度 .通過圖象可知,b組加熱到沸騰所用時間較長,請寫出一個可能原因:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧測力計下懸掛一個小球,示數(shù)為4.2N.當(dāng)把小球的一半體積浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為1.7N.已知水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.問:
(1)小球所受的浮力為多大?
(2)小球的總體積為多大?
(3)把小球從彈簧測力計取下,浸沒在水中后放手,請通過計算判斷小球為什么不能懸浮在水中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:

(1)圖1所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。(dāng)小車平衡時,將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否
(2)圖2所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn),當(dāng)通電時,A、B小車吸合成一體.為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是
(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩檫比滑動摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題:

(1)小明探究的問題的自變量是 _____ .(選填選項前的字母)
A.保溫杯的品牌
B.水冷卻的時間
C.水的溫度
(2)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: _____ .(選填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)請估計實驗過程中第5小時的室溫:  ℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從下面的圖象得到的信息中,正確的是(

A. 圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 B. 圖乙表示物體在以5m/s的速度做勻速運動

C. 圖丙表示導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大 D. 圖丁表示某種晶體的熔化曲線

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