4.如圖甲是曉雯同學(xué)探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”實驗電路圖.

(1)根據(jù)甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,如圖乙所示的滑動變阻器滑片應(yīng)在最右(“最左”或“最右”)端.圖丙電流表的示數(shù)為0.2A.
(3)在研究電流與電阻關(guān)系實驗時,曉雯先將5Ω和10Ω的定值電阻分別接在A、B兩點之間,閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片得到兩組實驗數(shù)據(jù)記錄在下表;然后她又將A、B兩點的電阻更換為15Ω,閉合開關(guān),如上圖乙,此時應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑片,直到電壓表的示數(shù)等于3V(選填“大于”、“小于”或“等于”),并把數(shù)據(jù)記入下表.
U=3V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
(4)根據(jù)上表中實驗數(shù)據(jù),可得出電流跟電阻的關(guān)系為:電壓一定時,電流與電阻成反比.

分析 (1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)為防止電路中的電流過大燒壞電路元件,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器處于最大阻值處,根據(jù)電流表的量程和分度值讀出圖丙中的示數(shù);
(3)在研究電流與電阻關(guān)系實驗時,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點判斷滑片移動的方向;
(4)分析表格中數(shù)據(jù)得出電流和電壓的變化關(guān)系,利用控制變量法得出結(jié)論.

解答 解:(1)滑動變阻器的任意上方接線柱與電阻串聯(lián)即可,如下圖所示:

(2)為保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處的最右端;
圖丙中,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;
(3)在研究電流與電阻關(guān)系實驗時,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,
由串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大可知,將A、B兩點的電阻更換為15Ω時,電阻兩端的電壓變大,
要使電壓表的示數(shù)不變,滑動變阻器的滑片應(yīng)向右移動,增大接入電路中的電阻,減小電阻兩端的電壓,直至電壓表的示數(shù)3V為止;
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,電流和電阻的乘積不變,故可得結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成反比.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)斷開;最右;0.2;
(3)右;等于;
(4)電壓一定時,電流與電阻成反比.

點評 本題考查了滑動變阻器的連接和實驗的注意事項、電流表的讀數(shù)、串聯(lián)電路的分壓特點、分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論等,關(guān)鍵是控制變量法的利用,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法不正確的是( 。
A.只要有物體振動,我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音
B.月球上的宇航員是可直接用語言交談
C.不論是固體、液體還是氣體都能夠傳播聲音
D.聲音在氣體中比固體傳播的快

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.踢出足球時,力改變了球的運動狀態(tài)
B.游泳時,人沒有受到水的推力
C.手舉高杠鈴過程中,對杠鈴沒有做功
D.拉弓過程中,弓沒有發(fā)生形變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.用如圖(甲)所示的裝置探究“水的沸騰”實驗.

(1)圖(乙)所示是某時刻溫度計的示數(shù),此時溫度示數(shù)為95℃.
(2)給水加熱的過程中,出現(xiàn)如圖(丙)所示的現(xiàn)象,是在沸騰前(選填“前”或“中”);杯中的氣泡內(nèi)是水蒸氣,這些氣泡在上浮的過程中越來越小,說明杯中底部的水溫大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)上部的水溫.
(3)圖(丁)是依據(jù)實驗記錄繪制的沸騰圖象,則水的沸點為99℃.
(4)若杯中水的質(zhì)量為100g,則從開始加熱到水剛沸騰的過程中,水吸收的熱量為1.26×104J.[已知c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當(dāng)溫度接近90℃.每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象.
(1)在“探究水的沸騰”的實驗中,我們需要觀察,水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度的變化.
(2)實驗時,當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了;
(3)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是小華用的水的質(zhì)量比小明的大;
(4)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變,如圖乙所示,這短時間內(nèi)燒杯底部的溫度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度;
(5)把燒杯里的水加熱至沸騰后,從火焰上拿開,水會停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖丙所示,會發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的水重新沸騰,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是氣壓減小,沸點降低絮段時間內(nèi)燒杯底部的溫度的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.在空氣中超聲波比次聲波傳播速度大
B.調(diào)整二胡弦的松緊是為了改變發(fā)聲的響度
C.聲波能夠傳遞信息和能量
D.聲源振動的幅度越大,音調(diào)越高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象中,能正確反映重力與質(zhì)量關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,小球沿左側(cè)斜面的某-高度滾下,通過最低點后沿右側(cè)斜面上升,不斷減小右側(cè)斜面與水平面的夾角,讓小球從同一高度滾下.由于存在摩擦,以下說法錯誤的是(  )
A.如果右側(cè)成了水平面,小球?qū)⒁恢眲蛩龠\動下去
B.每次小球沿右側(cè)斜面上升的高度都要小于下落時的高度
C.減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后,小球在右側(cè)斜面上運動的距離變長
D.根據(jù)這一實驗,可以推理出物體不受力時將如何運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在如圖各圖中,正確的是( 。
A.
木塊對斜面壓力示意圖
B.
         力F的力臂
C.
    電水壺接電線路示意圖
D.
  通電螺線管的磁極

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