10．用一極薄且重力忽略不計的塑料袋兒裝盛重為G的水，用彈簧測力計懸掛著浸沒水中時，測力計示數(shù)為零，如圖所示．此時被水袋排開的水的重力為G．此實驗可初步說明物體受到的浮力與被它排開液體的重力的關系為F浮=G排．

分析 根據(jù)F浮=G-F示判斷浮力大�。挥深}知，薄塑料的質量忽略不計，體積也就不計，將其浸沒在水中，排開水的體積等于自身的體積，得出排開的水重等于自身重．而F浮=G排，

解答 解：
由題知，薄塑料的質量忽略不計，
因為將塑料袋其浸沒在水中，所以排開水的體積v排等于塑料袋內水的體積v水，即G排=G，
水袋受到的浮力為：F浮=G-F示，因為彈簧測力計的示數(shù)為0，所以水袋受到的浮力F浮=G；
所以F浮=G排=G．
故答案為：G；F浮=G排．

點評 本題考查了學生對阿基米德原理的掌握和運用，能得出排開水的體積等于塑料袋內水的體積是本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下幾種說法中正確的是（　�。�
A．物體所受的重力跟它所含物質的多少成正比．
B．質量為9.8kg的物體，它所受重力時1N
C．質量增大幾倍，重力也增大幾倍，所以物體的質量與重力成正比
D．質量與位置無關，而重力與質量成正比，所以重力也與位置無關

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示的實驗，用來探究聲音是由物體振動產(chǎn)生；同學們能聽到老師講課的聲音，是通過空氣傳來的；醫(yī)院里利用超聲波碎石，說明聲音可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑（如圖所示），小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗．下列說法正確的是（　　）
A．當物體距透鏡5cm時，成正立的像
B．當物體距透鏡15cm時，成倒立、放大的實像
C．當物體從距透鏡20cm處向遠離透鏡的方向移動時，所成的像逐漸變小
D．當物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動時，要得到清晰的像，應使光屏靠近透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，小春在進行感受尺受到滑動摩擦力的活動，他盡量將尺勻速抽出，下列說法不正確的是（　�。�
A．輕壓書，尺容易被抽出，說明滑動摩擦力較小
B．重壓書，尺不容易被抽出，說明滑動摩擦力隨壓力的增加而增大
C．用相同的力壓書，分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關
D．用相同的力壓書，用大力快速抽出比用小力快速抽出同一把尺容易，說明滑動摩擦力的大小與所用抽出尺的拉力的大小有關

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是趙強同學用蠟燭凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，其中明顯還需要調整的是光屏高度．若將透鏡更換為焦距更小的透鏡但位置不變，要想在光屏上得到清晰的像應將光屏向左移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖甲所示，底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的水，放在水平桌面上．由某種物質組成的實心圓柱形物體A，用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下．小明要探究物體A逐漸浸入圓筒形容器內的水中時（水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系（不計細線重）．小明從物體A接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關系的圖象．（g取10N/kg）
（1）由圖乙可知，當h等于10cm時，則物體A受到的浮力大小為6N．
（2）當物體A完全浸沒在水中時，受到的浮力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，放燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像，下列說法正確的是（　�。�
A．凸透鏡對光有發(fā)散作用
B．如果要使光屏上的像大一些，只需將蠟燭靠近凸透鏡
C．如果在這個凸透鏡的左邊“戴”上近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，應使光屏遠離凸透鏡
D．如果把圖中的蠟燭和光屏位置對調，光屏上不能得到蠟燭清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．實驗室中，常用天平來測量物體的質量，測量前應將游碼置于標尺左端零刻度處．在“探究二力平衡的條件”實驗中，如圖所示，當甲物體處于靜止狀態(tài)時（選填“靜止”或“向右加速運動”），記錄物體受到的力，此時測力計的示數(shù)為2牛．

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