在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，這說明聲音是由 產(chǎn)生的．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．

（2）如圖乙所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： ．

（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸 ，該實驗表明 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是（ ）

A．測量時刻度尺不能歪斜

B．讀數(shù)時視線應垂直于刻度尺

C．測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起

D．記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明在學習液體蒸發(fā)的特點時，老師讓同學們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗一下感覺，結(jié)果手臂上感覺涼涼的．這是什么原因造成的呢？同學們進行了實驗探究，過程如下．

猜想1：蒸發(fā)時要吸熱，有致冷作用．猜想2：酒精的溫度較低．

針對上述兩種同學們的猜想，老師讓同學們設計實驗方案進行驗證．小明仔細思考之后，設計了如下的實驗方案：

（1）取三支完全相同的溫度計甲、乙、丙，用甲溫度計測出周圍環(huán)境的溫度記為t甲；

（2）用兩個相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和初溫相等的同種酒精，其中一個玻璃瓶是敞口的（酒精會蒸發(fā)），另一個玻璃瓶口用塞子密閉（酒精不會蒸發(fā)），均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過較長時間后，同時用乙溫度計測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙；用丙溫度計測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．

（1）比較示數(shù) 和 ，可以驗證猜想1，若兩者示數(shù)不相等說明猜想1 （正確/錯誤）

（2）比較示數(shù) 和 ，可以驗證猜想2，若兩者示數(shù)相等說明猜想2 （正確/錯誤）

（3）若三個溫度計的示數(shù)出現(xiàn)t甲=t丙＞t乙的關系，就能說明手臂上感覺涼涼的原因是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒

B．紅外線是人眼看不見的光

C．過量的紫外線照射對人體有害

D．夜視儀是利用紅外線來工作的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現(xiàn)象中，以下知識結(jié)構(gòu)錯誤的是（ ）

A．聲波按頻率分

B．減弱噪聲的途徑

C．聲音的特征

D．聲音的利用

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是水循環(huán)示意圖．圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是 ，同時伴隨著 熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 ，同時伴隨著 熱．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化．這個實驗用來探究（ ）

A．聲音能否在固體中傳播

B．響度與物體振幅的關系

C．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關

D．音調(diào)與物體振動頻率的關系

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“再探動滑輪”的實驗中，在“再探動滑輪”活動中，如圖小明用手通過一個彈簧測力計拉起一個動滑輪，使掛在它下面的鉤碼勻速緩緩上升．改變鉤碼的數(shù)量進行實驗，獲得的數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

手移動距離s/m

機械效率η/%

1

5

0.1

3.0

0.2

83.3

2

6

0.1

3.5

0.2

85.7

3

7

0.1

4.0

0.2

（1）彈簧測力計應該 并勻速拉動繩子．

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，使用的動滑輪的重力為 N（不計摩擦）．

（3）將第3次實驗時，動滑輪的機械效率為 %．

（4）根據(jù)表格中的3次實驗的數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論：使用同一動滑輪，提升不同的重物時，物體越重，動滑輪的機械效率越 （高/低）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫南菁高級中學實驗學校九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻的阻值將 ，電壓表的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．電壓表與電流表的比值 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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