分析 (1)本實驗的基本原理是利用公式p=$\frac{F}{S}$,測出大氣對吸盤的壓力,測出吸盤的橫截面積,則可以計算出大氣壓強的大。
(2)實驗過程中,吸盤內(nèi)的大氣壓的值空氣沒排凈、吸盤發(fā)生形變、測力計讀數(shù)不準確等都可以產(chǎn)生測量誤差.
解答 解:(1)在實驗過程中,將蘸水的吸盤按在甲滑的玻璃板上,擠出空氣,先測量吸盤與玻璃板的接觸面枳S,再按住玻璃板,用彈簧測力計鉤著吸盤上的掛鉤,緩慢往上拉,記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時彈簧測力計的示數(shù)F.則大氣壓的值為p=$\frac{F}{S}$.
(2)吸盤中排氣不凈、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準確等都會影響到測量的結(jié)果,導致誤差的產(chǎn)生.
答:(1)大氣壓的值可利用公式p=$\frac{F}{S}$計算得出;
(2)這個實驗測量大氣壓不精確;產(chǎn)生誤差的原因有吸盤中排氣不凈、氣密性不好、吸盤脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)不準確等.
點評 用本實驗中的方法測大氣壓一般只是粗略測量,注意拉力的大小就等于大氣壓力,而吸盤的橫截面積就是大氣壓對吸盤的作用面積.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 4:3 | C. | 4:1 | D. | 8:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | pa>pb | B. | pa=pb | C. | pa>pc | D. | pa=pc |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 偏小 | B. | 偏大 | C. | 一樣 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶子的重力與桌面對瓶子的支持力 | |
B. | 瓶子的重力與瓶子對桌面的壓力 | |
C. | 瓶子的重力與瓶子對地球的吸引力 | |
D. | 瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{π+2}$R | B. | $\frac{2}{π+2}$R | C. | $\frac{π+2}{4}$R | D. | $\frac{π+2}{2}$R |
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