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如圖，小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據這步實驗，小明就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于（　�。�
A、猜想B、評估C、設計實驗D、實驗結論
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列選項中，有關物理學家和他的主要貢獻，正確的是（　�。�
A、牛頓--推翻了亞里士多德的落體觀點，巧妙的設計了斜面實驗B、盧瑟福--發(fā)現陰極射線由速度很高的帶負電的粒子組成，從而發(fā)現了電子C、法拉第--經過10年的不懈探索，發(fā)現了電磁感應現象D、愛因斯坦--量子力學的奠基人，發(fā)現微觀世界與宏觀世界的物理規(guī)律有很大差異

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科目：初中物理 來源： 題型：

面對突發(fā)災害和險情，如何正確逃生和急救至關重要．下列逃生和急救的方法中錯誤的是（　　）
A、打雷下雨時，及時躲在大樹下避雨B、發(fā)現有人觸電時不能用手直接拉動觸電的人體，應先切斷電源再救人C、在冰面走動時，發(fā)現冰面有裂紋時，應臥倒前行D、在公共汽車里遇到火災打不開車門時，可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生

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科目：初中物理 來源： 題型：

讓我們想象一下，如果上課時教室里的摩擦力突然消失，下列說法錯誤的是（　�。�
A、同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地上B、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，導致吊燈落到地上C、寫字時鋼筆從手中滑出漂在空中D、由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑動著、相互碰撞著

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　　）
A、在探究“動能大小與什么因素有關”的實驗中，先研究質量一定時，動能與速度的關系，研究問題的方法是“控制變量法”B、同步衛(wèi)星相對于地球上的建筑物是靜止的C、如果兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，這兩個力就彼此平衡D、慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究阻力對物體運動的影響時，發(fā)現水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離，水平面越光滑，小車運動距離越遠，在此基礎上通過科學推理得到了牛頓第一定律．以下物理問題所采用的研究方法與此相同的是（　�。�
A、探究動能跟哪些因素有關B、通過墨水的擴散現象研究分子的運動C、用磁感線描述磁場D、真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

回顧所用的科學方法，下列說法中正確的是（　�。�
A、找出電壓表和電流表使用方法的異同點，采用的是類比法B、制作滑動變阻器時，發(fā)現導線太長而采取纏繞的方法，是等效法C、用磁感線形象地描述磁場，采用的是轉換法D、由電生磁反過來想磁能否生電，采用的是逆向思考法

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過生活中的現象，推測無法直接感知的事實，是我們常用的物理方法．下列根據現象所作出的推測符合事實的是（　�。�
A、通過電路中的小燈泡發(fā)光B、不同深度所穿潛水服不同C、人在死海中總不會沉下去D、街邊的路燈同時亮同時滅

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在4s內做了1600次振動，頻率是______Hz，人類______（填能或不能）聽到．

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同步練習冊答案