【題目】用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖1，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是 ．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖2，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ．

（3）t2時刻，該物質(zhì)處于 態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）

（4）根據(jù)該物質(zhì)熔化時溫度的特點(diǎn)，它應(yīng)當(dāng)屬于 體。

【答案】（1）﹣8℃ ．（2）0℃ ． （3）固液共存 （4）晶

【解析】

試題分析：（1）由圖示可知，溫度計的示數(shù)為﹣8℃；（2）物質(zhì)在熔化時溫度保持在熔點(diǎn)不變，由圖2可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃；（3）t2時刻，該物質(zhì)處于正在熔化的過程中，處于固液共存態(tài)；（4）由于該物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，所以該物質(zhì)屬于晶體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種材料不同，尺寸、質(zhì)量和品牌都相同的籃球，為了比較哪種材料的籃球反彈性能更好些，夏明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)水泥地面上進(jìn)行了實驗，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答一下問題

籃球的材料

牛皮

橡膠

皮革

籃球內(nèi)部的壓強(qiáng)P/pa

1.2×

1.2×

1.2×

自由下落的高度

1.8

1.8

1.8

落地反彈的高度

1.38

1.25

1.15

(1)小明探究的問題的自變量是_____；（選填選項前的字母）

A.籃球的品牌 B.籃球的材料 C.籃球的重力

(2)請比較甲、乙、丙三種籃球材料的反彈性能：_____；（選填選項前的字母）

A.牛皮的反彈性能好 B.橡膠的反彈性能好 C.皮革的反彈性能好

(3)小明是通過測量_____來判斷籃球反彈性能效果的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表。

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中計數(shù)。

（2）第1次實驗測得機(jī)械效率為_____。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用_____圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（既動滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率_____。

（5）分析第4、5次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有“3V 0.75W”的L1燈泡和“3V 1.5W”的L2燈泡，如圖甲所示，閉合開關(guān)，L1燈泡和L2正常發(fā)光，則干路總電流I=________ A；如圖乙所示，閉合開關(guān)，使其中一個燈正常發(fā)光，另一個燈不損壞則電源2的電壓U=____V；此時L2消耗的實際功率P=___W（假設(shè)燈絲電阻不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小喬和同學(xué)假期游玩，乘坐汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，5 s后聽到回聲。求：（已知聲音在空氣中的速度為340 m/s）

(1)若汽艇靜泊水面，他離高崖多遠(yuǎn)？

(2)若汽艇向距離875 m的高崖駛?cè)�，汽艇駛的速度為多少�?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）利用如圖所示的電路可以驗證電功與___________的關(guān)系．

（2）圖中兩只燈泡的連接方式是______聯(lián)，它們工作時的電阻要_______（選擇“相同”或“不同”）．

（3）小明正確操作，驗證了實驗的結(jié)論．支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是__________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律．實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm．

（1）江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm；

（2）江濤將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立、 的實像；

（3）實驗（2）中，不改變各元件的位置，江濤換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時 （填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實驗。

(1)實驗吋，按照_____ （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序安裝器材更合理。水中氣泡如圖乙所示時，水_____（選填“沒有”或“正在”）沸騰；

(2)水沸騰過程中，溫度計的示數(shù)如圖丙所示，可知水的沸點(diǎn)為_____°C，若停止吸熱，水_____ （選填“會”或“不會”）繼續(xù)沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動路徑有關(guān)．于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的、、、四個鉛球，其中、、三球的質(zhì)量為，球質(zhì)量為，讓、兩球從距沙表面高靜止下落，球從距沙表面高靜止下落，球從距沙表面高的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計）．實驗測得、兩球陷入沙深度分別為和，、兩球陷入沙深度均為，且．

（）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過__________來反映的．

（）比較、兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑__________（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（）比較__________兩球，發(fā)現(xiàn)球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，物體的重力勢能大小與其下落高度有關(guān)．

（）比較、兩球，發(fā)現(xiàn)球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：__________．

（）小球在下落過程陷入沙面前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為__________能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為__________能．

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