15．在水凝固成冰的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度不變，從外界吸收熱量B．溫度降低，向外界放出熱量
C．溫度升高，從外界吸收熱量D．溫度不變，向外界放出熱量

分析 晶體在凝固過程中放出熱量，內(nèi)能減小，溫度不變．

解答 解：一定量的水凝固成冰的過程中，溫度不變，向外界放出熱量，內(nèi)能減小，選項(xiàng)D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查凝固的特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是知道凝固的概念及特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把1500N的杠鈴舉高了2m，在空中停留了3s．那么，他對(duì)杠鈴做了3000J的功；前2s內(nèi)的功率是1500W；后3s內(nèi)的功率是0；整個(gè)過程的平均功率是600W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相同．填寫進(jìn)行有關(guān)操作后，將會(huì)觀察到的現(xiàn)象．
（1）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)l格：杠桿不平衡，右側(cè)升高；
（2）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)l格：杠桿不平衡，左側(cè)升高；
（3）在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉1個(gè)鉤碼：杠桿不平衡，右側(cè)升高；
（4）在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛1個(gè)相同的鉤碼：杠桿不平衡，左側(cè)升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一艘從巴西某港口裝上10萬噸鐵礦石的輪船，駛到中國上海港，鐵礦石的質(zhì)量（　�。�
A．因位置改變，質(zhì)量改變了B．因溫度改變，質(zhì)量改變了
C．因氣候改變，質(zhì)量改變了D．以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．回顧我們觀察過的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）如圖甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮?dú)怏w和空氣混合在一起顏色變得均勻，如圖乙所示，在量筒里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液，開始時(shí)，兩者之間有明顯界面，靜置幾天后，界面變得模糊不清了，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)演示的是擴(kuò)散現(xiàn)象，這類現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（2）把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測(cè)力計(jì)下（圖丙），手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸（圖�。�，并慢慢向上提起彈簧測(cè)力計(jì)，對(duì)比圖丙、丁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)關(guān)系為：丙測(cè)力計(jì)示數(shù)小于丁測(cè)力計(jì)示數(shù)，原因是丁圖中玻璃分子與水分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“研究硫代硫酸鈉（俗稱海波）熔化”的實(shí)驗(yàn)中，為了使試管中的硫代硫酸鈉的各部分受熱均勻，在用酒精燈給燒杯緩緩加熱的同時(shí)，還要用攪拌棒攪動(dòng)硫代硫酸鈉．當(dāng)硫代硫酸鈉的溫度達(dá)到25℃時(shí)，每隔1分鐘記錄一次它的溫度和狀態(tài)，直到它全部熔化完為止．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量為8000t的潛水艇，在海面下150m處沿水平方向勻速前進(jìn)搜索水下目標(biāo)．完成搜索任務(wù)后停止前進(jìn)，將水箱中的海水排出一部分，在關(guān)閉推進(jìn)器的情況下勻速上升，勻速上升時(shí)受到海水的阻力為3.2×107N，最后浮出水面靜止在海面上．那么潛水艇在海面靜止時(shí)，露出海面的體積是其總體積的$\frac{2}{5}$倍．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于液化的是（　　）
A．
 冰雪消融		B．
  露珠的形成		C．
  濕衣服晾干		D．
   霧凇出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．美國冒險(xiǎn)家貝爾•格里爾斯利用一周時(shí)間登上了荒涼的冰島，經(jīng)歷了熾熱高溫的火山河極度寒冷的冰川，展示了他在荒野上的生存技巧，下列說法正確的是（　�。�
A．用“摩擦生火”的方法獲得熱的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移
B．熾熱高溫的火山和極度寒冷的冰川都具有內(nèi)能
C．熾熱高溫的火山比極度寒冷的冰川含有的熱量多
D．通過冰冷河水時(shí)人會(huì)把溫度傳給水

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