11.在測定“小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.圖1是關(guān)越同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整;
(2)實(shí)驗(yàn)中,關(guān)越同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,讀數(shù)為2.2V,要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑片P向左端滑動(選填“左”或“右”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10.4Ω.(保留1位小數(shù))
(5)在電學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計中,滑動變阻器起著非常重要的作用,實(shí)驗(yàn)不同,實(shí)驗(yàn)者利用滑動變阻器來達(dá)到的目的也有所不同.本實(shí)驗(yàn)中的滑動變阻器除了能保護(hù)電路外,你認(rèn)為它的另外一個目的是調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓.
(6)該電路除了能測量小燈泡的電阻外,還可測量小燈泡的電功率,若將小燈泡換成一個定值電阻后,還可能探究電流與電壓的關(guān)系.

分析 (1)根據(jù)伏安法測電阻的電路圖將實(shí)物圖補(bǔ)全;
(2)閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)說明電路斷路了,最大的可能是燈泡斷路;
(3)實(shí)際電壓小于額定電壓是燈泡不能正常發(fā)光的原因,從圖中知滑片P應(yīng)向左端移減小總電阻,增大電流;
(4)用額定電壓除以額定電流就是燈泡的電阻;
(5)滑動變阻器在電路中的作用一是保護(hù)電路,二是改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流.

解答 解:(1)因?yàn)闊襞莸念~定電壓是2.5V,電阻約為10Ω,所以電壓表的量程選0~3V,電流表的量程選0~0.6A;
滑動變阻器在電路中的起保護(hù)作用,連接方式是“一上一下”,如圖所示:

(2)閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),說明電壓表串聯(lián)在了電路中,電流太小電流表顯示不出來,則故障的原因可能是燈泡斷路了;
(3)由電壓表的量程知:電壓表的分度值是0.1V,讀數(shù)為2.2V,小于額定電壓,燈泡不能正常發(fā)光,若要測量燈泡正常發(fā)光時的電阻,電路中電流需增大,應(yīng)將滑片P向左端滑動;
(4)由電流表的量程知:電流表的分度值是0.02A,讀數(shù)為0.24A,根據(jù)歐姆定律得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.24A}$≈10.4Ω;
(5)滑動變阻器的作用:一是保護(hù)電路,連入電路中的電阻越大,電路中通過的電流就越小,不會因電流過大而燒壞電流表、電源和用電器;
二是改變待測電阻兩端的電壓和通過的電流,從而得到多組數(shù)據(jù),以便可以求平均值,達(dá)到減小誤差的目的.
(6)已知電壓和電流,根據(jù)P=UI還可以測量電功率;
若燈泡為定值電阻,則可探究電流與電壓的關(guān)系.
故答案為:(1)如上圖;(2)燈泡斷路;(3)2.2;左;(4)10.4;(5)調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓;(6)電功率;電流與電壓的關(guān)系.

點(diǎn)評 考查伏安法測電阻的探究實(shí)驗(yàn),連接電路與排除故障是常見的題型,需要在平時的學(xué)習(xí)中多總結(jié)方法與技巧.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,關(guān)于電表說法正確的是(  )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.閱讀短文,回答問題:
為了滿足人們對能源不斷增長的需要,科學(xué)家們設(shè)想在空間建立太陽能電站來利用太陽能.這種空間太陽能電站建在地球同步軌道上,其工作過程如圖所示.在太陽能收集板上鋪設(shè)太陽能電池,通過它把太陽能轉(zhuǎn)化成電能,再通過天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站.
已知太陽能收集板長10km、寬5km,太陽光在它的表面處每平方米的功率為1.4×103W,太陽能電池的光電轉(zhuǎn)化效率為10%,微波的頻率為2.5×109Hz,空間太陽能電站向地面的輸電效率可達(dá)80%.
(1)太陽發(fā)出的具大能量來源于太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的核聚變(選填“核聚變”或“核裂變”).
(2)微波能(填“能”或“不能”)在真空中傳播.
(3)太陽能電站相對于地面接收站是靜止(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的,空間太陽能電站工作時,地面接收站的接收功率是5.6×10 9W.

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19.一個額定功率為18W的小燈泡與8Ω電阻串聯(lián)后接在電源為24V的電路中,燈泡正常發(fā)光,則燈泡的額定電壓是12V.

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6.小明把一燈泡和三線插座連入電路中,如圖所示,其中連接錯誤的地方有( 。
A.燈泡開關(guān)B.燈泡連接線a
C.三線插座連接線eD.三線插座連接線d、c

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中正確的是( 。
A.舞臺上用噴撒干冰制造的“白霧”是二氧化碳“液滴”
B.嚴(yán)冬玻璃窗內(nèi)壁結(jié)的冰花是凝固而成的
C.家庭用瓶裝石油氣是通過壓縮體積液化而來的
D.夏天剛從冰箱中取出的雪糕表面上附著的一層霜粉是升華而形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.2014年10月8日晚,蘇州夜空出現(xiàn)了月全食.月全食發(fā)生的原因是由于光的直線傳播位于中間位置的是地球(選填“月球”、“地球”或“太陽”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.兩個相同的透明容器密封了等量的空氣及一個5Ω、一個10Ω的定值電阻,U形管中頁面越高,反映密封的空氣溫度越高.

(1)連接圖甲的器材,用以探究電阻產(chǎn)生的熱量與電阻值的關(guān)系,并在圖乙方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)電爐通過導(dǎo)線連到電路中,電爐絲工作時放出大量的熱,而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,原因是導(dǎo)絲和電爐絲串聯(lián),電流相等,但是電爐絲的電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于導(dǎo)線電阻,相同時間內(nèi),有焦耳定律Q=I2Rt可知,電爐絲工作時放出大量的熱,而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱;
(3)電路中再串聯(lián)一個電流表,讀數(shù)為2A,則5Ω的電阻通電30s發(fā)出的熱量為600J.
(4)請在圖丙中畫出5Ω電阻的U-I圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.為研究光現(xiàn)象,引入“光線”用到的科學(xué)方法是( 。
A.控制變量法B.建模法C.等效替代法D.類比法

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同步練習(xí)冊答案