A. | 分析論證、評估 | B. | 猜想假設(shè)、設(shè)計實驗方案 | ||
C. | 進行實驗、分析論證 | D. | 猜想假設(shè)、分析論證 |
分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答 解:根據(jù)題意,“他們用磁鐵去靠近硬幣,如果磁鐵能夠吸引硬幣那么硬幣就是鐵質(zhì)的,如果磁鐵不能夠吸引硬幣那么磁鐵是鋁質(zhì)的”是一個具體的猜想假設(shè)和設(shè)計實驗方案的過程.
故選B.
點評 本題難度不大,考查的是科學(xué)探究方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
導(dǎo)線長度(厘米) | 電流表讀數(shù)(安) | 電壓表讀數(shù)(伏) | 電阻(歐) |
5.0 | 1.00 | 1.00 | 1 |
l0.0 | 0.75 | 1.50 | 2 |
20.0 | 0.50 | 2.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有動能 | B. | 既有動能,又有勢能 | ||
C. | 只有勢能 | D. | 動能、勢能都沒有 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4歐和3歐的電阻串聯(lián) | B. | 6歐和8歐的電阻并聯(lián) | ||
C. | 10歐和5歐的電阻串聯(lián) | D. | 12歐和6歐的電阻并聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是液化現(xiàn)象,要放出熱量 | |
B. | 夏天用干冰給運輸中的食品降溫,這是應(yīng)用干冰升華吸熱 | |
C. | 秋天的早晨花草上出現(xiàn)的小露珠,這是液化現(xiàn)象,要吸收熱量 | |
D. | 初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白白的一層霜,這是凝華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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