12.“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,隨著加熱過程的進行,某同學每隔1min記錄一次水的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min0123456789
溫度/℃9092949698100100100100100
(1)根據(jù)記錄,在圖中畫出水的沸騰圖象.
(2)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:①雖然繼續(xù)吸熱,但是溫度不變;②水沸騰時發(fā)出聲音的響度較沸騰前大;③水沸騰時,氣泡數(shù)量多,且自容器底向上升逐漸變大.

分析 (1)會做液體的沸騰圖象.首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來.
(2)要掌握水沸騰時的特點,知道沸騰前吸熱,溫度不斷升高,但開始升高得快,后來升高得慢;沸騰時吸熱,但溫度保持不變.
沸騰前氣泡在上升過程中,體積減小,到液面時消失;沸騰時產(chǎn)生大量氣泡,氣泡在上升過程中體積增大,最后破裂.

解答 解:(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來.

(2)①由表格中數(shù)據(jù)和水的沸騰圖象可以看出,水的沸點為100℃,水在沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度保持不變;
②水在沸騰前吸熱,溫度不斷升高,氣泡越往上升,變得越小,發(fā)出的聲音響度較大;水沸騰時吸熱,溫度保持不變,氣泡越往上升,變得越大,發(fā)出的聲音響度越小;
③水沸騰時汽化劇烈,產(chǎn)生的氣泡數(shù)量多,氣泡上升,水溫相同,所受的壓強變小,氣泡變大,即氣泡由小變大.
故答案為:(1)見上圖;(2)不變;大;多;大.

點評 此題主要是觀察水的沸騰實驗,主要考查了①水的沸點的概念,在分析時注意表格中不變的溫度;②水沸騰時的特點,知道水在沸騰過程中雖然溫度不變,但要不斷吸熱;③沸騰圖象的畫法,在描點時,一定要用平滑的曲線進行連接;⑤實驗中縮短加熱時間的方法以及沸騰前后氣泡上升過程如何變化.

練習冊系列答案
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(1)本實驗的實驗原理是P=UI.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(3)小亮同學連接電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障是小燈泡斷路.
(4)小亮同學排除故障后閉合開關(guān),為了電路安全,應該緩慢移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視電壓表的示數(shù).
(5)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時,應將滑片P向B端移動(選填“A”或“B“).當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W,此時小燈泡的電阻是12.5Ω.該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有改變小燈泡兩端電壓的作用.
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