13.如圖所示是正在水中上浮的木塊,請(qǐng)畫(huà)出木塊在水中所受重力G和浮力F的受力示意圖.

分析 首先分析出物體受到的兩個(gè)力:重力和浮力,然后根據(jù)物體的浮沉條件判斷出重力和浮力的大小關(guān)系,根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法表示出兩個(gè)力.注意線段的長(zhǎng)度與力的大小關(guān)系相對(duì)應(yīng).

解答 解:因?yàn)槲矬w在水中,所以受浮力和重力的關(guān)系,浮力方向豎直向上,重力方向豎直向下;又物體上浮,所以物體受到的浮力大于重力,作用點(diǎn)都畫(huà)在重心處,如圖所示:

故答案為:見(jiàn)上圖.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了重力和浮力示意圖的畫(huà)法,此題中有關(guān)浮力和重力的大小關(guān)系是容易被遺忘的地方,在考查的同時(shí)涉及到了物體的浮沉條件的應(yīng)用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,請(qǐng)畫(huà)出拉力F1的力臂及阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.2013年5月,我國(guó)正式獲得北極圈觀察員國(guó)的身份,如圖是我國(guó)“雪龍”號(hào)破冰船.該船滿(mǎn)載時(shí)總質(zhì)量約20000t,在普通海域最大航速為36km/h,在1m厚冰層海域破冰航速1m/s,已知該船在最大航速時(shí)受到的阻力為1.5×106N,在1m厚冰層海域破冰前行受到的阻力為1.5×107N.破冰時(shí),船頭部分壓在冰面上,利用巨大的壓強(qiáng)使冰層破裂,若船頭壓在冰面上的受力面積是10m2,冰面受到的壓力為破冰船滿(mǎn)載時(shí)總重力的0.1倍.(g是10N/kg)求:
(1)“雪龍”號(hào)破冰船滿(mǎn)載時(shí)在普通海域航行受到的浮力;
(2)“雪龍”號(hào)破冰船在1m厚冰層海域破冰前行1000m,克服阻力所做的功;
(3)“雪龍”號(hào)破冰船在破冰時(shí),船對(duì)冰面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一架客機(jī)正在空中飛行,此時(shí)若受到的外力都突然消失,則它將( 。
A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.繼續(xù)按原來(lái)的軌道飛行
C.馬上落向地面D.慢慢減速下落

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8. 一平底薄玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝200g的水,杯子質(zhì)量為50g,杯子與桌面的接觸面積是10cm2,如圖所示,求:
(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);
(2)桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)(取g=10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.司機(jī)開(kāi)車(chē)上坡前,往往加大油門(mén),以提高車(chē)速,這是為了增大汽車(chē)的動(dòng)能.灑水車(chē)在勻速灑水過(guò)程中,車(chē)的動(dòng)能將變。ㄟx填:“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時(shí),彈簧的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越大.使用彈簧測(cè)力計(jì)前,應(yīng)先檢查指針是否在零刻度的位置,若不在此位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整之后再使用.
(2)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為0.6N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.兩個(gè)物體不接觸一定沒(méi)有力的作用
B.物體間發(fā)生力的作用時(shí),一定有受力物體和施力物體
C.物體受到外界對(duì)它施加力的作用時(shí),它不會(huì)向外界施力
D.施力物體在對(duì)其他物體施加力的作用時(shí),它不一定受到力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)一根細(xì)繩把重為G的小球掛在墻上,畫(huà)出小球所受重力和小球?qū)Φ膲毫Φ氖疽鈭D.
(2)一小球懸浮于盛水杯中,在圖中畫(huà)出小球所受各力的示意圖.
(3)水桶在-個(gè)外力作用下所與如圖所示的狀態(tài).作出它此時(shí)的最小力的示意圖.
(4)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在力F的作用下在水平位置平衡,畫(huà)出力F的力臂L.
(5)站在地上的人利用如圖所示的滑輪組,用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)),請(qǐng)畫(huà)出滑輪組上繩的繞法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案