20.小明與小芳在探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能,兩人在進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)在兩個(gè)完全相同的燒瓶外分別包裹大小、厚度相同(選填“相同”或“不同”)的泡沫塑料和棉絮.
(2)在燒瓶中同時(shí)注入質(zhì)量相同(選填“相同”或“不同”)的水,應(yīng)注意保證水的初溫相同.
(3)把燒瓶放于相同的環(huán)境下,利用溫度計(jì)和秒表(選填實(shí)驗(yàn)儀器名稱)測出不同時(shí)間的水溫,得到如下表格.
時(shí)間(分)010203040
塑料泡沫塑料組水溫(℃)8064565041
棉絮組水溫(℃)8056433228
(4)小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),水的初始溫度是80℃;從計(jì)時(shí)開始40分鐘,泡沫塑料組的水溫降低了39℃,棉絮組的水溫降低了52℃,由此可以得出結(jié)論是:在這兩種材料中,保溫效果比較好的是泡沫塑料.
(5)小芳認(rèn)為小明通過一次實(shí)驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說服力還不夠.要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,還應(yīng)該怎么做?在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn).

分析 (1)(2)在實(shí)驗(yàn)中,為了增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,需要采用控制變量法,即保持水的初溫、環(huán)境因素、水的質(zhì)量不變等.
(3)測量溫度的儀器是溫度計(jì),測量時(shí)間的儀器是秒表;
(4)據(jù)表中的數(shù)據(jù)解答即可;
(5)通過一次實(shí)驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說服力還不夠.要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,還應(yīng)該 在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)在兩個(gè)完全相同的燒瓶外分別包裹大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮;
(2)由放出熱量的公式:Q=cm△t知,保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同,水的質(zhì)量相同;還需要保持水的初溫相同.
(3)測量溫度的儀器是溫度計(jì),測量時(shí)間的儀器是秒表;
(4)表中所示水的初始溫度是80℃;從計(jì)時(shí)開始40分鐘,泡沫塑料組的水溫是41℃,降低了39℃,棉絮組的水溫降低了80℃-28℃=52℃,由此可以得出結(jié)論是:在這兩種材料中,保溫效果比較好的是泡沫塑料,所以說相同時(shí)間內(nèi),泡沫塑料包降低的溫度低,所以,泡沫塑料的保溫性能比較好.
(5)通過一次實(shí)驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說服力還不夠.要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,還應(yīng)該在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)相同;(2)質(zhì)量;初溫;(3)溫度計(jì);秒表;(4)80;39;52;在這兩種材料中,保溫效果比較好的是泡沫塑料;(5)在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理能力,要求學(xué)生在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中要多動(dòng)腦思考,鍛煉自己的綜合分析能力.

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(勒克斯)
51015202530
光敏電阻R2
阻值(歐)
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