18.小明在探究“摩擦力大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中
(1)他用測力計測摩擦力的原理是二力平衡,要求用測力計拉著木塊做勻速直線運動.
(2)小明有三個猜想:
(一)摩擦力大小跟壓力有關(guān);
(二)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度有關(guān);
(三)摩擦力大小跟接觸面面積有關(guān).他設(shè)計并進行了實驗,數(shù)據(jù)記錄在表中.
 次數(shù) 壓力情況 接觸面摩擦力/N
 1 G 木塊底面-木板0.4
 2 G+G 木塊底面-木板1.0
 3 G 木塊底面-毛巾0.6
 4 G 木塊側(cè)面-木板0.4 
①為驗證猜想一應(yīng)選實驗次數(shù)1、2,分析得出:摩擦力大小跟壓力有關(guān).
②分析實驗次數(shù)1與4,是為了驗證猜想三,結(jié)論是:摩擦力大小跟接觸面積無關(guān).

分析 (1)做勻速直線運動的物體受到的力平衡力,此實驗的思路是讓木塊保持勻速直線運動.利用二力平衡的條件,通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大;
(2)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與接觸面積無關(guān),在分析實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)時,一定要運用控制變量法進行分析與比較,最后得出結(jié)論.

解答 解:(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力是一對平衡力,利用二力平衡原理可得出滑動摩擦力的大;
(2)猜想一是摩擦力大小跟壓力有關(guān).為驗證猜想一應(yīng)保持接觸面的粗糙程度相同,使壓力不同,所以應(yīng)選實驗次數(shù)1、2,分析得出:摩擦力大小跟壓力有關(guān).
②分析實驗次數(shù)1與4可以看出,壓力和接觸面的粗糙程度均相同,只是接觸面積不同,所以是為了驗證猜想三,結(jié)論是:摩擦力大小跟接觸面積無關(guān).
故答案為:(1)二力平衡;勻速直線;
(2)①1、2;壓力;
②三;接觸面積.

點評 掌握二力平衡條件在測量摩擦力中的應(yīng)用,掌握滑動摩擦力大小的影響因素,能正確運用控制變量法探究滑動摩擦力大小跟各影響因素之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象,由圖象可知( 。
A.0-20s乙車做勻速直線運動
B.經(jīng)過5s,甲車通過的路程比乙車大
C.第10s時,甲、乙兩車速度相同
D.在0-5s時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小亮同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示:

(1)圓柱體的重力G=6N;
(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力F=5N;
(3)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積(物體排開液體的體積)有關(guān);
(4)比較c、d圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力不變;
(5)小亮完成如圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的F-h圖象.那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F=4N.實驗表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的密度有關(guān).另一種液體的密度ρ=0.8×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,如圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此時蠟燭與透鏡的距離范圍描述是2f>u>f,如果輕輕吹蠟燭的火焰,使它向右側(cè)偏斜,則可觀察到火焰的像向左(“左”或“右”)側(cè)偏斜.如果此時撤去光屏,人眼在如圖所示位置能(“能”或“不能”)直接看到燭焰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明同學(xué)對一個正方體實心金屬塊進行了兩次測量:第一次用線系住金屬塊掛在彈簧測力計上,彈簧測力計的讀數(shù)為27N.第二次讓金屬塊浸沒在盛水的杯子中,這時彈簧測力計的讀數(shù)為17N.(g取10N/kg)
(1)求金屬塊在水中受到的浮力;
(2)求金屬塊的體積;
(3)求金屬塊的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水,將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài).下列判斷正確的是(  )
A.甲杯中鹽水密度大于乙杯中鹽水密度
B.雞蛋在甲、乙燒杯中受到的浮力F甲浮大于F乙浮
C.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對桌面的壓力F大于F
D.放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強分別為p等于p

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于下列圖說法正確的是( 。
A.
由研究液體壓強時,繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度關(guān)系圖象可知:p>p
B.
ACB為一杠桿(自重不計),O為支點(OA<OB,OD=OA),在A端懸掛一重物G,那么在B點用力使杠桿在圖示位置平衡,一定是省力的
C.
空量筒裝滿水后,口朝下放入水中,把量筒向上提起時(量筒口未露出水面),量筒中的水始終是滿的
D.
ABC三個小球均為空心,體積相等,放入水中靜止后,則浮力最小的球是A球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在探究“物體的動能與哪些因素有關(guān)的”實驗中,將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC(mA=mB<mC,hA=hC>hB)高度處滾下,推動紙盒運動一段距離后靜止.
(1)要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇(a)、(c)兩圖來進行比較,所用的實驗探究方法是控制變量法.
(2)從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達水平面時,C球的動能最大.
(3)通過實驗可以得出的結(jié)論為:速度一定時,質(zhì)量越大動能就越大;質(zhì)量一定時,速度越大動能就越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.假如小雨乘坐一顆人造地球同步衛(wèi)星旅行,下列說法錯誤的是( 。
A.小雨用體溫計測體溫B.小雨相對于青島的嶗山是靜止的
C.小雨用照相機給月球拍照D.小雨繞地心轉(zhuǎn)動一周約需365天

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案