11.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們?cè)谛蕾p這些詩歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解.其中正確的是( 。
A.“不敢高聲語,恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”
B.“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成
C.“人畫桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D.“真金不怕火煉”--金的熔點(diǎn)高于一般爐火火焰溫度

分析 (1)區(qū)分音調(diào)和響度,就要看生活中的含義是指聲音大小還是高低;
(2)知道露的形成是液體現(xiàn)象;
(3)判斷光源的依據(jù)是否自身發(fā)光;
(4)從熔點(diǎn)的角度進(jìn)行判斷.

解答 解:
A、“高聲語”是指大聲說話的意思,所以是指響度,故A錯(cuò)誤;
B、空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠,是液化,故B錯(cuò)誤;
C、桃花紅的原因是反射了紅光,它本身并不發(fā)光,故C錯(cuò)誤;
D、金的熔點(diǎn)高于一般爐火火焰溫度,所以才會(huì)“真金不怕火煉”,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及聲、熱、光等方面的基礎(chǔ)判斷類知識(shí),要求知識(shí)點(diǎn)掌握準(zhǔn)確.這也體現(xiàn)了生活中時(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)含著物理知識(shí)的思想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.有兩盞燈泡甲和乙,甲燈上標(biāo)有“PZ220V-100W”字樣,乙燈上標(biāo)有“PZ36V-100W”字樣,說法正確的是( 。
A.兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈較亮
B.兩燈都正常發(fā)光時(shí),乙燈的電阻較大
C.若將甲燈和乙等并聯(lián)在36V的電路中乙燈較亮
D.兩燈正常工作時(shí),通過乙燈的電流較小

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2.作出動(dòng)力臂L1和阻力F2

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19.在研究電流和電壓的關(guān)系時(shí)用一 個(gè)電阻.滑動(dòng)變阻器的作用是(1)保護(hù)電路,(2)改變定值電阻兩端電壓.

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6.某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路的電流與各支路電流之間的關(guān)系,他用完全相同的電流表設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)該同學(xué)完成電路連接后,在閉合S前,發(fā)現(xiàn)電流表A1指針在“0”刻度線的左邊,故障的原因是電流表沒有校零.
(2)閉合開關(guān),電流表A的指針右偏超過了最大刻度值,他應(yīng)該才去的措施是改用較大的量程.
(3)排除一切故障后,再閉合開關(guān),電流表A、A1、A2的示數(shù)分別是0.8A、0.3A和0.5A,他在表格中記錄下數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是換用不同規(guī)格的燈泡,再測出幾組數(shù)據(jù),目的是得出干路中電流與各支路電流之間的普遍關(guān)系.
(4)根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和.
(5)如果A1和A2指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,則A1和A的示數(shù)之比可能是1:2或1:6或5:6.

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16.醫(yī)生用聽診器可以清晰的捕捉到患者心臟跳動(dòng)的聲音,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.聽診器能減小噪音B.聽診器能自動(dòng)排除干擾C.聽診器能改變音調(diào)D.聽診器能自動(dòng)減少聲音擴(kuò)散,增大響度

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3.為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了四種電路,其中不可行的是(  )
A.B.C.D.

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20.電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)(  )
A.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變B.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

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1.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法,我們從中選出四種:①光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位;②“坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理;③平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大正立的像”;④“皮影”與“影子”形成原理不一樣.對(duì)這些說法正誤的判斷,都正確的是( 。
A.①②③④都正確B.①②④正確,③錯(cuò)誤C.②③正確,①④錯(cuò)誤D.③正確,①②④錯(cuò)誤

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