14.某物理課外實(shí)驗(yàn)小組,為了探究圓柱物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),如圖所示:

(1)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示,該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.00N.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線吊住圓柱型金屬體(圖乙),將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),如圖丙所示.從圓柱體接觸水面至觸底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,如表:
實(shí)驗(yàn)次序1234567
圓柱體浸入水的深度h/cm024681012
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F/N4.754.253.753.252.752.252.25
圓柱體受到的浮力F/N00.51.01.52.0
通過(guò)計(jì)算,前5次圓柱體受到的浮力已填入表格內(nèi),請(qǐng)算出第6、7兩次實(shí)驗(yàn)中圓柱體受到的浮力:F${\;}_{{浮}_{6}}$=2.5N,F(xiàn)${\;}_{{浮}_{7}}$=2.5N;
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谝陨疃萮為橫坐標(biāo)、F為縱坐標(biāo)的方格紙(圖。┥厦椟c(diǎn),再把這些點(diǎn)連起來(lái);
(4)通過(guò)對(duì)圖象的分析,其條件和結(jié)論是在圓柱體沒(méi)有完全浸沒(méi)水中之前,圓柱體受到的浮力大小與浸入深度成正比,完全浸沒(méi)后,圓柱體受到的浮力與浸入深度無(wú)關(guān).

分析 (1)由圖甲可知彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,并讀數(shù);
(2)根據(jù)F=G-F計(jì)算第6、7次實(shí)驗(yàn)圓柱體受到的浮力;
(3)用描點(diǎn)法作圖,先根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn),然后作圖
(4)由圖象分析各物理量間的關(guān)系F與h成正比,然后得出結(jié)論.

解答 解:
(1)由圖甲可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.00N;
(2)根據(jù)F=G-F,
第6次實(shí)驗(yàn)圓柱體受到的浮力:F浮6=G-F6=4.75N-2.25N=2.5N;
第7次實(shí)驗(yàn)圓柱體受到的浮力:F浮7=G-F7=4.75N-2.25N=2.5N;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái),如圖所示:
;
(3)由圖象知,在圓柱體未浸沒(méi)入水中之前,圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,可知所受的浮力與浸入深度成正比;
在圓柱體浸沒(méi)入水中之后,浮力大小不變,可知所受的浮力與深度無(wú)關(guān).
故答案為:(1)0.1;4.00;
(2)2.5;2.5;
(3)見(jiàn)上圖;
(4)在圓柱體沒(méi)有完全浸沒(méi)水中之前,圓柱體受到的浮力大小與浸入深度成正比,完全浸沒(méi)后,圓柱體受到的浮力與浸入深度無(wú)關(guān).

點(diǎn)評(píng) 這是一道實(shí)驗(yàn)探究題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要多分析多總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.2013年5月,我國(guó)正式獲得北極圈觀察員國(guó)的身份,如圖是我國(guó)“雪龍”號(hào)破冰船.該船滿載時(shí)總質(zhì)量約20000t,在普通海域最大航速為36km/h,在1m厚冰層海域破冰航速1m/s,已知該船在最大航速時(shí)受到的阻力為1.5×106N,在1m厚冰層海域破冰前行受到的阻力為1.5×107N.破冰時(shí),船頭部分壓在冰面上,利用巨大的壓強(qiáng)使冰層破裂,若船頭壓在冰面上的受力面積是10m2,冰面受到的壓力為破冰船滿載時(shí)總重力的0.1倍.(g是10N/kg)求:
(1)“雪龍”號(hào)破冰船滿載時(shí)在普通海域航行受到的浮力;
(2)“雪龍”號(hào)破冰船在1m厚冰層海域破冰前行1000m,克服阻力所做的功;
(3)“雪龍”號(hào)破冰船在破冰時(shí),船對(duì)冰面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時(shí),彈簧的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越大.使用彈簧測(cè)力計(jì)前,應(yīng)先檢查指針是否在零刻度的位置,若不在此位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整之后再使用.
(2)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為0.6N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.兩個(gè)物體不接觸一定沒(méi)有力的作用
B.物體間發(fā)生力的作用時(shí),一定有受力物體和施力物體
C.物體受到外界對(duì)它施加力的作用時(shí),它不會(huì)向外界施力
D.施力物體在對(duì)其他物體施加力的作用時(shí),它不一定受到力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,兩個(gè)完全相同的物塊A、B(每個(gè)重為20N)疊放在一起,在水平拉力F1=10N的作用下,一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖甲),則此時(shí)A受到的摩擦力是10N.若將A、B緊靠著放在同一水平地面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(圖乙),判斷推力F2=F1(選填:“>”、“=”或“<”),理由是在壓力和接觸面的粗糙程度一樣的情況下,摩擦力不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,燒杯的底面積是200cm2,里面裝有一定量的水(圖甲).用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知金屬體,先將金屬體浸沒(méi)在水中(圖乙),水位升高到B處,示數(shù)是17N,再將金屬體緩慢提出,使水位下降到AB的中點(diǎn)C處(圖丙),示數(shù)是22N(不計(jì)金屬體帶出的水).下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A.金屬體的質(zhì)量是2.7 kg
B.金屬體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是10 N
C.金屬體的體積是500 cm3
D.從甲到乙,燒杯對(duì)地面的壓強(qiáng)增大了500 Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體,比較它們的省力情況和機(jī)械效率(不計(jì)繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率較高
B.若G1<G2,則F1>F2,甲的機(jī)械效率較高
C.若G1=G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率較高
D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率較高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)一根細(xì)繩把重為G的小球掛在墻上,畫(huà)出小球所受重力和小球?qū)Φ膲毫Φ氖疽鈭D.
(2)一小球懸浮于盛水杯中,在圖中畫(huà)出小球所受各力的示意圖.
(3)水桶在-個(gè)外力作用下所與如圖所示的狀態(tài).作出它此時(shí)的最小力的示意圖.
(4)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在力F的作用下在水平位置平衡,畫(huà)出力F的力臂L.
(5)站在地上的人利用如圖所示的滑輪組,用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)),請(qǐng)畫(huà)出滑輪組上繩的繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.千古神話“嫦娥奔月”成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向),這實(shí)際上運(yùn)用了物理學(xué)中的力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原理.

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