6.如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體,比較它們的省力情況和機(jī)械效率(不計(jì)繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率較高
B.若G1<G2,則F1>F2,甲的機(jī)械效率較高
C.若G1=G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率較高
D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率較高

分析 要判斷甲、乙兩圖的繩子段數(shù)來(lái)比較省力情況,由于滑輪組相同、繞法不同,并且不計(jì)摩擦,則額外功相同,通過(guò)比較有用功的大小可比較機(jī)械效率的高低.

解答 解:
AC、由題知,滑輪組都是一定一動(dòng),動(dòng)滑輪重力G相同,不計(jì)繩重和摩擦,拉力F1=$\frac{1}{3}$(G+G),拉力F2=$\frac{1}{2}$(G+G),如果物重G1=G2,則拉力F1<F2;
機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{{G}_{\;}h}{(G+{G}_{輪})h}$=$\frac{{G}_{\;}}{{G}_{\;}+{G}_{輪}}$,物重相同、動(dòng)滑輪重相同,機(jī)械效率相同,故AC錯(cuò);
BD、由題知,滑輪組都是一定一動(dòng),動(dòng)滑輪重力G相同,不計(jì)繩重和摩擦,拉力F1=$\frac{1}{3}$(G1+G),拉力F2=$\frac{1}{2}$(G2+G),如果物重G1<G2,則拉力F1<F2;
如果物重G1<G2,即物重增大,有用功將增大;不計(jì)繩重和摩擦,額外功不變,機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{額}+{W}_{有用}}$=$\frac{1}{\frac{{W}_{額}}{{W}_{有用}}+1}$,所有機(jī)械效率將變大,即乙的機(jī)械效率高,故B錯(cuò)、D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題目判斷繩子段數(shù)n是關(guān)鍵,而且要分析有用功、額外功是否相同,只要抓住這幾點(diǎn)解答此類(lèi)題目很容易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.2014年9月1日,特大暴雨襲擊我縣,導(dǎo)致峰靈鄉(xiāng)突發(fā)山體滑坡.滑坡涉及范圍寬,山體在滑行過(guò)程中將大量的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,同時(shí),滑坡山體由于慣性,不能立即停下來(lái),直接導(dǎo)致山數(shù)十家農(nóng)戶(hù)房屋垮塌,財(cái)產(chǎn)損失十分巨大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.汽車(chē)輪胎的外表面有凹凸不平的花紋,這是為了增大(選填“增大”或“減小”)摩擦;快速行駛的汽車(chē),剎車(chē)后由于具有慣性,還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離;當(dāng)汽車(chē)停止時(shí),汽車(chē)受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某物理課外實(shí)驗(yàn)小組,為了探究圓柱物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),如圖所示:

(1)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示,該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.00N.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線吊住圓柱型金屬體(圖乙),將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),如圖丙所示.從圓柱體接觸水面至觸底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,如表:
實(shí)驗(yàn)次序1234567
圓柱體浸入水的深度h/cm024681012
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F/N4.754.253.753.252.752.252.25
圓柱體受到的浮力F/N00.51.01.52.0
通過(guò)計(jì)算,前5次圓柱體受到的浮力已填入表格內(nèi),請(qǐng)算出第6、7兩次實(shí)驗(yàn)中圓柱體受到的浮力:F${\;}_{{浮}_{6}}$=2.5N,F(xiàn)${\;}_{{浮}_{7}}$=2.5N;
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谝陨疃萮為橫坐標(biāo)、F為縱坐標(biāo)的方格紙(圖。┥厦椟c(diǎn),再把這些點(diǎn)連起來(lái);
(4)通過(guò)對(duì)圖象的分析,其條件和結(jié)論是在圓柱體沒(méi)有完全浸沒(méi)水中之前,圓柱體受到的浮力大小與浸入深度成正比,完全浸沒(méi)后,圓柱體受到的浮力與浸入深度無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.2015年6月1日晚,一艘載有456人的“東方之星”客輪在長(zhǎng)江湖北石首段因遭遇龍卷風(fēng)傾覆(如圖所示),最終江水灌滿(mǎn)船艙,客輪的重力大于(填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉.事故因分析,客船剛好撞上龍卷風(fēng)漩渦中心,在龍卷風(fēng)中心形成一個(gè)急速上的漩渦且氣壓極低的區(qū)域,因?yàn)辇埦盹L(fēng)中心漩渦流速大壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,甲圖表示人用力捏緊氣球的情況,說(shuō)明力能使物體的形狀發(fā)生改變;乙圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);丙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.觀察如圖甲所示的情況,說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān);觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn),將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦的方式可以減小摩擦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是(  )
A.小燈泡的額定功率為24WB.電源電壓為12V
C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9ΩD.小燈泡的最小功率為1.5W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是( 。
A.成人正常步行的速度大約為1.2m/sB.教室里黑板的長(zhǎng)度大約20m
C.一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為200kgD.用手托住兩個(gè)雞蛋的力約為10N

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同步練習(xí)冊(cè)答案