分析 (1)相同體積的紙片質(zhì)量比鐵片質(zhì)量小得多,對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有影響;
鉤碼由于重力的作用,會對小卡片施加一個(gè)拉力的作用,左端的鉤碼對小卡片施加一個(gè)向左的拉力,右端的鉤碼對小卡片施加了一個(gè)向右的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力;
(2)相互平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線上,小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上,是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡;
(3)探究二力平衡時(shí),驗(yàn)證兩個(gè)力需要作用在同一個(gè)物體上,可以把小卡片分成兩半變成兩個(gè)物體;
(4)木塊放在水平桌面上,木塊和桌面之間存在摩擦力,實(shí)驗(yàn)要考慮摩擦力,使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜.
解答 解:(1)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇小卡片而不選擇小鐵片,其原因是小卡片質(zhì)量比較小,可以忽略.
小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼,兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片旋轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡,故此實(shí)驗(yàn)的目的是為了證明相互平衡的兩個(gè)力在同一條直線上.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片,觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡.
(4)圖乙中物體與桌面之間存在較大的摩擦力;小華甲實(shí)驗(yàn)用的小卡片懸在空中不受摩擦力影響.
故答案為:(1)小卡片質(zhì)量比較小,可以忽略;相反;鉤碼的個(gè)數(shù);(2)旋轉(zhuǎn);是否在一直線上;(3)用剪刀將卡片剪為兩片;(4)木塊水平方向受摩擦力的作用.
點(diǎn)評 此題探究的是二力平衡的條件,注意從二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行分析;二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點(diǎn),也是一個(gè)重點(diǎn)需要掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
接觸面 | 滑塊受到摩擦力大小 (大、較大、。 | 滑塊在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S/cm |
毛巾 | 大 | 9 |
棉布 | 較大 | 21 |
玻璃 | 小 | 39 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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