13.小明利用如圖所示的裝置探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲所示,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
b.如圖乙所示,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
c.如圖丙所示取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離
請(qǐng)針對(duì)以上操作,回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑動(dòng)的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由滑下,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同.

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中,為使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度,應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下;
(2)水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn);
(3)在速度相等時(shí),小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),速度減小越慢;假如表面絕對(duì)光滑,則小車不受摩擦阻力作用,小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去;
(4)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一高度由靜止滑下,是為了使小車具有相同的初速度.

解答 解:(1)為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑;則b步驟錯(cuò)誤,因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞私佑|面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;
(2)水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),由圖示可知,木板的表面最光滑,則小車在木板表面受到阻力最小,運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng);
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,平面越光滑,小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢;
(4)實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度.
故答案為:(1)b;(2)遠(yuǎn);(3)勻速直線;(4)速度相同.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出方法,要注意推理法的應(yīng)用.探究動(dòng)能大小的影響因素實(shí)驗(yàn),注意控制變量法的應(yīng)用,在分析時(shí),要分析控制的量和改變的量,同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)各實(shí)驗(yàn)的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)物體環(huán)繞地球速度叫第一宇宙速度,大小為7.9km/s.
(2)物體環(huán)繞太陽(yáng)速度叫第二宇宙速度,大小為11.2km/s.
(3)物體能飛離太陽(yáng)的速度叫第三宇宙速度,大小為16.7km/s.

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B. 若把它們并聯(lián)在6V電路中,只有甲燈泡能正常發(fā)光

C. 若把它們串聯(lián)在10V電路中,兩只燈泡都不能正常發(fā)光

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實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
小球小球釋放的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cm小球釋放的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cm小球釋放的高度h/cm小球推移木塊的距離s/cm
A203215221017
B202315151011
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(1)該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)小球推動(dòng)木塊距離s來(lái)反映的.
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