20．完成下列光學(xué)作圖題：在圖甲中，畫(huà)出入射光線AO的反射光線；

分析 根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線并標(biāo)出反射角及其度數(shù)．

解答 解：由入射光線與鏡面的夾角為45°，可得入射角為90°-45°=45°，由于題目已經(jīng)作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫(huà)出反射光線即可．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容，可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一個(gè)底面積為0.01米2的薄壁柱形容器放在水平桌面上，盛有深0.1米的水．（本題g=10牛/千克）求：
（1）水的質(zhì)量m水．
（2）容器底部受到的水的壓強(qiáng)p水．
（3）現(xiàn)有一塊冰，里面凍著一塊密度為2克/厘米3、質(zhì)量為0.5干克的石塊．把它放入容器，能夠漂浮在水面上，如圖所示，當(dāng)冰塊溶化石塊靜止后，求容器底部壓強(qiáng)的變化量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是號(hào)稱(chēng)“綠色節(jié)能”的路面減速裝置．當(dāng)車(chē)輛駛過(guò)減速裝置時(shí)，該裝置會(huì)發(fā)電．這種高科技的“夜間交警”在幫助車(chē)輛減速的同時(shí)還能為交通指示起到供能作用．這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成，在墊板里面有一系列類(lèi)似于感應(yīng)嵌板的物體．當(dāng)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)路面時(shí)，路面下活動(dòng)的嵌齒會(huì)使嵌板上下浮動(dòng)，從而像一個(gè)小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能．據(jù)估計(jì)，足夠穩(wěn)定的車(chē)流量將會(huì)使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW．
該裝置發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)；它工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電．該裝置在足夠穩(wěn)定的車(chē)流量的情況下，工作8小時(shí)的發(fā)電量是80度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于熱現(xiàn)象方面的知識(shí)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)需要放出熱量
B．盛夏，草葉上形成“露珠”，是水蒸氣遇冷液化形成的
C．晶體在熔化的過(guò)程中不斷吸收熱量溫度升高
D．高壓鍋更容易煮熟食物是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出通電螺線管的極性，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，物質(zhì)單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）．則
（1）這種物質(zhì)的固體屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）該物質(zhì)在第12分鐘時(shí)的內(nèi)能大于（填“大于”、“等于”或“小于”）在第8分鐘時(shí)的內(nèi)能．
（3）該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1、c2，則c1：c2=1：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)（　　） 
A．電流表A2示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變大
B．電流表A1示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)不變
C．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值變小
D．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)乘積不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．按“十三五”規(guī)劃，我國(guó)在“十三五”期間要全面提高人民的生活水平和質(zhì)量．在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)的海拔高的山區(qū)，食物的蒸煮影響著很多貧困家庭的生活．為此當(dāng)?shù)卣疄樵撪l(xiāng)鎮(zhèn)的貧困家庭統(tǒng)一購(gòu)置了某品牌的電壓力鍋．小明家領(lǐng)到電壓力鍋后全家非常興奮，好學(xué)的他興奮之余想更多的了解電壓力鍋的知識(shí)，于是到學(xué)校找到了老師，在老師的幫助下了解了電壓力鍋內(nèi)部的電路及電路的工作情況．圖甲所示是它的簡(jiǎn)化電路圖．R1、R2是定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S1，開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通，電壓力鍋處于加熱狀態(tài)，此時(shí)電壓力鍋的功率P1=880W，通過(guò)R1的電流為I1，當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí)，S2自動(dòng)與觸點(diǎn)b斷開(kāi)并與觸點(diǎn)a接通，S1仍閉合，電壓力鍋處于保壓狀態(tài)，此時(shí)電壓力鍋的功率為P2，通過(guò)R2的電流為I2．圖乙是表示做好某次飯的過(guò)程中，電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系．已知I1=4I2，求：
（1）電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)，通過(guò)電阻R1的電流．
（2）電壓力鍋?zhàn)鲆淮物埾牡碾娔躓．
（3）用電高峰期，電路的實(shí)際電壓為200V，電壓力鍋?zhàn)龊猛瑯右淮物垼幱诩訜徇^(guò)程實(shí)際需要的時(shí)間．（不考慮能量損失，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)一位．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在原子內(nèi)部，核外電子繞原子核運(yùn)動(dòng)會(huì)形成一種環(huán)形電流，該環(huán)形電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使物質(zhì)微粒（原子）的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極．若圖中箭頭表示的是電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的方向，則環(huán)形電流的右側(cè)應(yīng)為N極（選填“N”或“S”）．

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