9.小明在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1)老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好,其原因是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
(2)小明在線的兩端掛上砝碼,并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù) 來改變拉力的大小.當(dāng)左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時(shí),則小車會(huì)向拉力較大 (選填“大”或“小”)的方向加速運(yùn)動(dòng),只有當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時(shí),即小車受到向左和向右的拉力相等時(shí),小車才會(huì)保持靜止,這兩個(gè)現(xiàn)象說明平衡的兩個(gè)力要滿足:
①大小相等;②方向相反
(3)當(dāng)小車平衡時(shí),小明用手將小車緊貼桌面順時(shí)針扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后小車不能(填“能”或“不能”)平衡,觀察到小車會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”),恢復(fù)到原來位置處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)計(jì)這個(gè)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡.

分析 (1)探究二力平衡條件時(shí),表明越光滑,摩擦力越小,實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)(3)根據(jù)二力的平衡條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一物體上分析答題.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好,小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力小,摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大小,當(dāng)左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時(shí),則小車會(huì)運(yùn)動(dòng),且沿拉力較大的一方加速運(yùn)動(dòng);
只有當(dāng)小車受到向左和向右的拉力相等時(shí),小車才會(huì)保持靜止,說明的平衡的兩個(gè)力要滿足:兩個(gè)力的大小相等且兩個(gè)力的方向相反.
(3)用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,兩個(gè)力不在同一直線上,松手后小車不能平衡,小車會(huì)發(fā)生逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)計(jì)這個(gè)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡.
故答案為:(1)減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)鉤碼個(gè)數(shù);大;大小相等;方向相反;
(3)不能;逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡.

點(diǎn)評(píng) 解決此類實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是探究力的大小關(guān)系、方向是否在同一直線上,并且保證它們作用在同一物體上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)序號(hào)
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
11010108
220202016
330303024
440404032
(1)在如圖所示的方格中已經(jīng)畫出了乙液體的質(zhì)量m隨體積V變化的圖象,請(qǐng)你在圖中畫出甲液體的質(zhì)量m隨體積V變化的圖象.
(2)通過對(duì)圖象的分析,你得到的結(jié)論是:
①同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是相同的;
②不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的.
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