Question

9．小明在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
（1）老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
（2）小明在線的兩端掛上砝碼，并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù) 來(lái)改變拉力的大小．當(dāng)左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時(shí)，則小車會(huì)向拉力較大 （選填“大”或“小”）的方向加速運(yùn)動(dòng)，只有當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時(shí)，即小車受到向左和向右的拉力相等時(shí)，小車才會(huì)保持靜止，這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明平衡的兩個(gè)力要滿足：
①大小相等；②方向相反
（3）當(dāng)小車平衡時(shí)，小明用手將小車緊貼桌面順時(shí)針扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車不能（填“能”或“不能”）平衡，觀察到小車會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”），恢復(fù)到原來(lái)位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)計(jì)這個(gè)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡．

Answer 1

分析 （1）探究二力平衡條件時(shí)，表明越光滑，摩擦力越小，實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（2）（3）根據(jù)二力的平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上分析答題．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力小，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響�。�
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小，當(dāng)左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時(shí)，則小車會(huì)運(yùn)動(dòng)，且沿拉力較大的一方加速運(yùn)動(dòng)；
只有當(dāng)小車受到向左和向右的拉力相等時(shí)，小車才會(huì)保持靜止，說(shuō)明的平衡的兩個(gè)力要滿足：兩個(gè)力的大小相等且兩個(gè)力的方向相反．
（3）用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一直線上，松手后小車不能平衡，小車會(huì)發(fā)生逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)計(jì)這個(gè)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡．
故答案為：（1）減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；
（2）鉤碼個(gè)數(shù)；大；大小相等；方向相反；
（3）不能；逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡．

點(diǎn)評(píng) 解決此類實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是探究力的大小關(guān)系、方向是否在同一直線上，并且保證它們作用在同一物體上．