15.感受身邊的物體--質(zhì)量為1.5×106mg的物體可能是( 。
A.一只公雞B.一頭大象C.一支新的鋼筆D.普通的中學(xué)生

分析 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體質(zhì)量的估測(cè),根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體和質(zhì)量單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí),選出符合題意的選項(xiàng).

解答 解:1.5×106mg=1.5×103g=1.5kg.
A、一只公雞的質(zhì)量在1.5kg左右.故A符合題意;
B、一頭大象的質(zhì)量在3t=3000kg左右.故B不符合題意;
C、一支鋼筆的質(zhì)量在20g左右.故C不符合題意;
D、普通中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右.故D不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 質(zhì)量的估測(cè),需要我們熟悉常見(jiàn)物體的質(zhì)量大小,以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象的質(zhì)量作出判斷.如:一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右,一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在200g左右,一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,大象的質(zhì)量在5t左右,等等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.秋天,稻子“笑彎了腰”,說(shuō)明力可以改變物體的形狀.跳高場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員“騰空而起”,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);人踢球時(shí),對(duì)球施力的物體是人,同時(shí)人也受到球的作用力,這一事例說(shuō)明物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.請(qǐng)根據(jù)要求作圖.
(1)在圖1中畫(huà)出南瓜受到重力G的示意圖.
(2)在圖2中畫(huà)出物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.一只小鳥(niǎo)在平面玻璃幕墻前飛來(lái)飛去,欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”.“身影”是虛(實(shí)/虛)像,小鳥(niǎo)靠近幕墻過(guò)程中,“身影”靠近(遠(yuǎn)離/靠近)幕墻,大小不變(逐漸變大/不變/逐漸減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.某物體的質(zhì)量為2kg,體積為 3×10-3 m3.將其浸沒(méi)在水中,g=10N/kg:
(1)此時(shí)物體受到多大的浮力?
(2)松手后,該物體是上浮,還是下沉?(計(jì)算說(shuō)明)
(3)物體靜止時(shí),受到多大的浮力?(說(shuō)明必要的理由)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.根據(jù)題目要求作圖

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖.
(2)如圖所示,一個(gè)木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后停下來(lái),請(qǐng)畫(huà)出木塊在水平面滑動(dòng)時(shí),所受摩擦力f的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.(1)電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器;
(2)發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,下列對(duì)電路的分析正確的是( 。
A.電表中A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)相同
B.電流表A1測(cè)L1的電流
C.當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),通過(guò)L1的電流變小
D.當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電流表A2的示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列幾種關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是( 。
A.物體的振幅越大,音調(diào)越高
B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C.地震和火山噴發(fā)時(shí)都伴有次聲波產(chǎn)生
D.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案