媽媽在蒸饅頭時(shí)，開(kāi)鍋后改用“小火”．針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法中正確的是(     )

      A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟

      B．改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)

      C．無(wú)論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變

      D．用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”



C解：水沸騰需要兩個(gè)必要條件：（1）達(dá)到沸點(diǎn)，（2）繼續(xù)吸熱；媽媽蒸饅頭開(kāi)鍋時(shí)，達(dá)到沸點(diǎn)；為了使饅頭蒸熟，需要繼續(xù)加熱，但無(wú)論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


體育課上測(cè)百米賽跑成績(jī)時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)   ▲     （填“聽(tīng)到聲音”、“看到冒煙”）開(kāi)始計(jì)時(shí)，若按另一種方式，記錄成績(jī)將比實(shí)際成績(jī)    ▲    （填“多”、“少”）   ▲  s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是：（      ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中

（l）斜面的作用是__________________________________________________

（2）金屬片的作用是________________________________________________

（3）下表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整

路程

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

平均速度

1

S1=75

t1=2.6S

V1= 28.85 cm/s

2

S2=75

t2=2.5S

V2=________ cm/s

3

S3=75

t3=2.4S

V3=________ cm/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


發(fā)生強(qiáng)烈地震時(shí)，導(dǎo)致建筑物倒塌，那么被埋在廢墟里的人，在下列最有效的自救方法是(     )

      A．敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救

      B．大聲呼救

      C．靜等著人員前來(lái)營(yíng)救

      D．見(jiàn)縫隙就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi)，用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，能聽(tīng)到甲手機(jī)響亮的振鈴聲，同時(shí)也能看見(jiàn)甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍．如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī)，聽(tīng)到甲手機(jī)的振鈴聲越來(lái)越小，最后幾乎聽(tīng)不到振鈴聲，但仍能看見(jiàn)甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(     )

    A．聲音和光的傳播都需要介質(zhì)

    B．聲音和光都可以在真空中傳播

    C．聲音可以在真空中傳播而光不能

    D．光可以在真空中傳播而聲音不能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


最小刻度值是1mm的刻度尺測(cè)200頁(yè)書(shū)的總厚度，四次測(cè)量記錄分別為7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm，其中錯(cuò)誤的記錄是__________，書(shū)的厚度為__________mm，合__________μm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 以下各種單色光中，屬于三原色光之一的是（    ）

A. 紅光             B. 橙光             C. 黃光             D. 紫光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中，并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔l min記錄一次溫度。

        

圖8

    實(shí)驗(yàn)記錄如下表 

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

水

20

21

22

23

24

  （1）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了　                           　。

  （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖9中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

圖9

（3）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等的熱量，升溫較快的是　    　； 若使兩者升高相同的溫度，則　    　 吸收的熱量較多。通過(guò)大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做　        　。

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