2.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知定值電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現(xiàn)故障,接著移動變阻器R2的滑片P,只觀察到一個電表的示數(shù)發(fā)生了變化,則故障一定是( 。
A.R1短路B.R1開路C.R2短路D.R2開路

分析 由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端電壓,電流表測電路電流,逐個分析每個選項找出符合要求的選項.

解答 解:A、電阻R1短路時,電壓表是為零,電流表有示數(shù);當(dāng)移動滑片時,電路中的電阻發(fā)生改變,故電流表示數(shù)發(fā)生變化,電壓表示數(shù)仍為零,故A符合題意;
B、電阻R1開路時,電流表示數(shù)為零,電壓表測量電源電壓,當(dāng)移動滑片時,電流表仍然為零,電壓表仍測量電源電壓,故B不符合題意.
C、如果變阻器R2短路,電路中有電流,即電流表有示數(shù);電壓表測量電源電壓,但移動滑片時,電壓表和電流表的示數(shù)均不變,故C不符合題意;
D、變阻器R2開路時,電壓表和電流表均無示數(shù),故D不符合題意.
故選A.

點評 電路故障問題是電學(xué)測試中經(jīng)?疾榈膯栴}.解決的一般步驟是將每個選項代入題目,根據(jù)應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象和題目中描述的現(xiàn)象進行對比,符合題意的即為正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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12.在“測小燈泡功率”的實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣.

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(2)當(dāng)小組同學(xué)正確連接電路后,先測小燈泡兩端電壓為2V時的電功率,若要繼續(xù)測量小燈泡的額定功率,此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右   移動,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流是0.3A,小燈泡的額定功率為0.75  W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為8.3Ω.(保留一位小數(shù))

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(1)液體的密度.
(2)液體對容器底的壓力.
(3)這個裝著液體的容器對桌面的壓強.

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17.如圖所示的電路中,電源電壓恒為24V,電阻R1為80Ω,同時閉合開關(guān)S1、S2時,電流表的示數(shù)為0.5A.求:
(1)通過電阻R1的電流;
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,一個容積為500cm3、質(zhì)量0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口,若瓶內(nèi)水的體積為400cm3,求:(ρ石塊=2.6×103kg/m3
(1)瓶內(nèi)水的質(zhì)量
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于信息的傳遞與能源,下列說法正確的是( 。
A.手機利用“WIFI上網(wǎng)”,是利用超聲傳遞信息
B.紅外線不是電磁波,因為紅外線不能用來通信
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D.太陽能的利用具有廣闊的前景,所以人類不再有能源危機

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11.如圖所示為某水利發(fā)電站的部分信息:
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(2)該發(fā)電站改進成抽水蓄能發(fā)電站后,能利用原來每天浪費的電能把水從下游水庫抽到上游水庫,再次放水至下游水庫發(fā)電,從而實現(xiàn)電能、水的重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化.已知物體的重力勢能等于重力G與高度h的乘積即Gh,該電站上、下游水面落差(水面與發(fā)電機之間的高度差)為80m,則改進后的發(fā)電站每天利用浪費的電能可把多少質(zhì)量的水由下游水庫抽到上游水庫?(g=10N/kg)

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20.質(zhì)量為400g的鉛塊重4N;世界上最小的鳥是蜂鳥,若一蜂鳥所受的重力是0.0196N,其質(zhì)量為0.00196kg.

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