19.按要求作圖:
(1)甲圖中小球重10N,畫出它對(duì)墻壁壓力的示意圖.
(2)如意圖所示,畫出乙圖中正在斜面上滾下來的小球所受重力的示意圖.
(3)如丙圖所示,物體A在水平面上向右滑行,畫出物體所受摩擦力的示意圖

分析 (1)壓力的方向總是垂直于接觸面,并且指向接觸面.
根據(jù)壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,確定出壓力的作用點(diǎn),然后過作用點(diǎn)表示壓力的方向.
(2)用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖,重力的方向是豎直向下的,作用點(diǎn)在其重心上,重力的表示符號(hào)為G.
(3)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反,物體在向右滑行動(dòng),因此摩擦力的方向向左.

解答 解:(1)壓力的作用在是球與墻壁的接觸點(diǎn),然后過作用點(diǎn)作垂直于墻壁,并指向墻里面的壓力.如圖所示:
(2)小球受重力的作用點(diǎn)在其重心O上,方向是豎直向下的,表示符號(hào)為G,如圖所示:
(3)過物體與斜面接觸點(diǎn)作沿水平方向向左的力,即摩擦力;如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.小麗同學(xué)用如圖所示的毛刷探究摩擦力的方向.他發(fā)現(xiàn)當(dāng)毛刷在靜止的桌面上向左滑過時(shí),刷毛偏向右側(cè);當(dāng)手握毛刷不動(dòng),向左移動(dòng)桌面時(shí),刷毛偏向左側(cè),刷毛受到的摩擦力向左側(cè).(選填“左”或“右”)

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10.看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失,關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況,下列判斷正確的是(  )
A.飛行路徑不受影響B.停在空中靜止不動(dòng)
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.豎直下降

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7.下列說法中正確的是( �。�
A.在天文學(xué)中,用“光年”作為時(shí)間單位
B.太陽(yáng)是宇宙的中心,地球是太陽(yáng)的一顆行星
C.夸克是由比其更小的質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D.質(zhì)子帶正電,中子不帶電,它們是由更小的粒子夸克組成的

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14.為了響應(yīng)學(xué)校的“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng),周末小明積極幫助媽媽做家務(wù),他發(fā)現(xiàn)廚房里也涉及許多的物理知識(shí):
1)掛抹布的塑料吸盤掛鉤是利用大氣壓緊貼在墻壁上的.
(2)油壺和茶壺相似,壺嘴和壺身構(gòu)成了連通器,壺蓋上有一個(gè)小孔,在大氣壓的作用下,油很方便的倒了出來.
(3)切菜前媽媽先磨刀是為了減小受力面積,以增大壓強(qiáng).
(4)燉牛肉時(shí)媽媽嫌普通鍋太費(fèi)時(shí)就選用了高壓鍋,原因是高壓鍋內(nèi)的氣壓大、水的沸點(diǎn)高,更容易煮熟.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在大力倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”的今天,自行車是綠色出行的重要交通工具.如圖所示是一輛質(zhì)量為26kg的自行車,請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)完成下列問題:
(1)這輛自行車所受重力約為260N.g=10N/kg
(2)出行前,要檢查車輪氣壓,用手捏輪胎,此時(shí)輪胎會(huì)向內(nèi)凹陷,這說明力可以改變物體的形狀.車輪的外表面做有凹凸不平的花紋,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
(3)車座做得寬大是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的;路上遇到行人剎車時(shí),自行車由于慣性還會(huì)繼續(xù)向前滑行.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列情況中沒有受到平衡力的是(  )
A.汽車起動(dòng)B.汽車勻速拐彎
C.汽車勻速直線上坡D.汽車在平直的公路勻速直線行駛

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8.如圖甲所示,將杯子里裝滿水,用紙片把杯口蓋嚴(yán),按住紙片,把杯子倒過來,放手后,紙片不會(huì)掉下來,這表明大氣向上有壓強(qiáng).若把杯子如圖乙、丙所示放置,紙片也不會(huì)掉下來.通過圖甲、乙、丙可以說明大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在學(xué)習(xí)了“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”后,同學(xué)們?cè)谡n下自己又試著重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),仔細(xì)體會(huì)其中的細(xì)節(jié).
(1)小田首先將檢查過的實(shí)驗(yàn)器材連接好(如圖所示),確認(rèn)連接無誤后,將金屬棒PQ向左水平切割磁感線.實(shí)驗(yàn)中卻幾乎看不出電流表指針偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你幫助小田分析“看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)”的原因可能是什么?原因:感應(yīng)電流太�。娏鞅矸侄戎堤螅�
(2)小田將電流表?yè)Q成靈敏電流計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針每次擺動(dòng)的角度不同,于是他想研究“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”.
小田猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).從能量轉(zhuǎn)化的角度看,小田的猜想依據(jù)是:速度越大,動(dòng)能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
速度(cm/s)123456
電流(mA)2.04.05.98.110.211.8
(3)小田為了驗(yàn)證自己的猜想,他將上圖裝置中的電流表?yè)Q成靈敏電流計(jì),并將足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動(dòng)裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向左運(yùn)動(dòng)(導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同).同一次實(shí)驗(yàn),應(yīng)使導(dǎo)體做勻速(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同時(shí),感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度成正比(在磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同時(shí),導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大).

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