1．學(xué)生忘了寫單位，請給他補完整：
（1）一張普通紙的厚度約60μm；
（2）活動鉛筆芯直徑是0.07cm；
（3）人正常走路的一步長約800mm；
（4）我國最長的河流長江長約6400km．

分析 此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對常見物體和長度單位及其進率的認識，填上合適的單位．

解答 解：
（1）一般頭發(fā)絲的直徑在70μm左右，一張普通紙的厚度與此差不多，在60μm左右；
（2）活動鉛筆芯的直徑在0.7mm=0.07cm左右；
（3）人正常走兩步的距離在1.6m=160cm左右，一步的長度在80cm=800mm左右；
（4）長江是我國第一大河，長度在6400km左右．
故答案為：（1）μm；（2）cm；（3）mm；（4）km．

點評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準(zhǔn)確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是甲、乙兩種質(zhì)量相等的液體吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系圖象．若有質(zhì)量相同、初溫相同的甲、乙，放出了相同的熱量后，將其混合在一起，則它們之間熱量是由乙傳遞到甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于聲現(xiàn)象，以下知識結(jié)構(gòu)錯誤的是（　　）
A．聲的利用$\left\{\begin{array}{l}{聲與信息}\\{聲與能量}\end{array}\right.$
B．減弱噪聲的途徑$\left\{\begin{array}{l}{在聲源處減弱}\\{在傳播中減弱}\\{在人耳處減弱}\end{array}\right.$
C．聲音的種類$\left\{\begin{array}{l}{樂音}\\{噪音}\end{array}\right.$
D．聲音的特性$\left\{\begin{array}{l}{頻率}\\{振幅}\\{音色}\end{array}\right.$

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電路有三種狀態(tài)：處處連通的電路叫通路；短路時電流很大，很可能會燒壞電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示．則（　�。�
A．兩燈是串聯(lián)連接的B．流過L1的電流是2.6A
C．流過L1的電流是2AD．干路電流是3.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，電流表A1的示數(shù)為0.18A，電流表A2的示數(shù)為0.58A，求：
（1）通過燈泡L1的電流是多少？
（2）通過燈泡L2的電流是多少？
（3）干路電流是多少安？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．對以下現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A．初春，湖邊柳絮飛揚--說明分子在做無規(guī)則運動
B．烈日下，在海邊玩耍常感覺沙子比水燙--說明沙子的比熱容比水大
C．鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱--熱傳遞改變了物體的內(nèi)能
D．在質(zhì)量相同的熱水和冷水中各滴一滴紅墨水，紅墨水在熱水中擴散得快--說明溫度越高，分子熱運動越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，1kg30℃的水吸收了3.36×105J的熱量后，其溫度升高到（　�。�
A．80℃B．90℃C．100℃D．110℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用一支0-0.6A和0-0.3A兩個量程的電流表研究圖甲中通過a點、b點和c點的電流大小關(guān)系．

（1）連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是C．
A．按照電路圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B．每處接線都必須接牢
C．必須從電池的正極開始依次連接燈、開關(guān)S，最后連到電池的負極
D．連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關(guān)
（2）連接電路時，開關(guān)必須斷開．當(dāng)把電流表接入a點時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉(zhuǎn)，其出現(xiàn)故障的原因是：電流表正負接線柱接反了；排除的方法是將正負接線柱處的導(dǎo)線對調(diào)．
（3）故障排除后，電流表在a點、c點時指針的位置如圖乙所示，電流表接在b點時針的位置如圖丙所示，請將電流表的讀數(shù)填入下表中：
測量處abc
電流/A
（4）通過本實驗，你得出的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．
（5）為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性，請你提出合理化的建設(shè)換用不同規(guī)格的燈泡重復(fù)實驗．

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同步練習(xí)冊答案