【題目】如圖所示，是同學(xué)們自制的玩具和工具，下列說法正確的是

A. 橡皮筋動(dòng)力車能前進(jìn)利用了二力平衡原理，把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 小電扇是利用了電磁感應(yīng)原理轉(zhuǎn)動(dòng)的，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 泡沫塑料切割機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的，工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 太陽灶是把光能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，利用光的反射來會(huì)聚能量的

【答案】D

【解析】

A、橡皮筋動(dòng)力車能前進(jìn)是通過把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能而獲得動(dòng)力，而不是利用二力平衡原理，故A錯(cuò)誤；

B、小電扇是利用了通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；

C、泡沫塑料切割機(jī)是利用電流的熱效應(yīng)工作的，工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；

D、太陽灶是利用光的反射來會(huì)聚太陽光（會(huì)聚能量），將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，用滑輪在10s內(nèi)將重為40N的物體勻速提升2m，已知拉力F為25N，則在這個(gè)過程中拉力做的功是______J，滑輪組的機(jī)械效率是______，若勻速提升重為80N的物體，則這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率將______（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽為了讓明明在家里有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，新買了一臺(tái)科龍牌掛式空調(diào)機(jī)，細(xì)心的明明觀察后發(fā)現(xiàn)這臺(tái)空調(diào)的銘牌參數(shù)如下表所示：請(qǐng)問：

額定電壓：220V

型號(hào)KFR-2GW/uR2

頻率：50Hz

額定功率：1100W

出廠日期：2009.5

編號(hào)：AO30493

（1）這臺(tái)空調(diào)正常工作時(shí)通過的電流是多少安?

（2）如果這臺(tái)空調(diào)每天正常工作2h，那么一個(gè)月(按30天計(jì)算)要消耗多少kw·h的電能?

（3）如果這臺(tái)空調(diào)在用電高峰期時(shí)的實(shí)際電壓是200V，那么實(shí)際消耗的電功率是多少瓦?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體的質(zhì)量和初溫均相同。當(dāng)燃料燃燒完時(shí)（燒杯內(nèi)的液體均未沸騰），立即讀取各溫度計(jì)的示數(shù)，分別為t甲、t乙和t丙，且有t甲＞t乙＞t丙。

（1）在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先固定_____的位置。（選填“A”或“B”）；

（2）為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，應(yīng)比較_____兩幅圖中的裝置，其中通過觀察_____來比較液體a或b吸收熱量的多少。根據(jù)題目中的信息可判斷出_____的吸熱能力強(qiáng)（選填“a”或“b”）；

（3）還可以利用_____兩幅圖中的裝置比較不同燃料的熱值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是常見的可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈及其電路圖，變阻器R的最大阻值為1936Ω，臺(tái)燈燈泡的銘牌如圖丙所示。若不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，請(qǐng)你計(jì)算：

（1）滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡會(huì)變_____。（選填“亮”或“暗”）

（2）臺(tái)燈正常發(fā)光時(shí)的電流_______；

（3）臺(tái)燈正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)新小組的同學(xué)們要探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)有多大”。

（1）如圖甲所示，小明同學(xué)將一端帶橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中時(shí)，他看到的現(xiàn)象是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們認(rèn)為還能利用此裝置定量研究液體壓強(qiáng)大小，分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①小明同學(xué)在玻璃管中分別倒入不同質(zhì)量的細(xì)沙，將玻璃管豎直插入水中，直至橡皮膜沒有凹凸時(shí)，并測出橡皮膜在水中的深度，數(shù)據(jù)記錄在表中。

次數(shù)

1

2

3

沙子的質(zhì)量/g

10

20

30

橡皮膜的深度/cm

5

10

15

分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_____。

②小聰同學(xué)將玻璃管浸入水中某一深度，然后往玻璃管中注入水，直至橡皮膜沒有凹凸，觀察玻璃管內(nèi)水的高度，發(fā)現(xiàn)內(nèi)外水面相平，如圖乙，這是因?yàn)?/span>_____；她在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理性探究，設(shè)水的密度是ρ，玻璃管內(nèi)截面積是S，橡皮膜距水面的深度是h。他能得到的結(jié)論是：_____。

（3）在課后反思時(shí)，小聰同學(xué)腦洞大開，她拔掉壓強(qiáng)計(jì)的膠管，在U形管中分別倒入了水和煤油。待液體不流動(dòng)時(shí)，測出如圖丙所示的兩段液體的高度。若水的密度是ρ，則煤油的密度的表達(dá)式是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究光的反射規(guī)律“的裝置。將一張白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)目的是_____：如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置，實(shí)驗(yàn)中，采用透明玻璃板代替平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，從而確定像的_____，同時(shí)比較了像和物_____的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電壓力鍋，集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體，省時(shí)節(jié)電，熱效率高。電壓力鍋工作原理如圖乙，已知R2的電阻值為48.4Ω，單獨(dú)閉合開關(guān)S1時(shí)，壓力鍋的功率為80W。

（1）單獨(dú)閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓力鍋處于_____狀態(tài)（選填“保溫”或“加熱”）。

（2）R1的電阻是多少_____ ？

（3）同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2，電壓力鍋工作1min消耗的電能是多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

①

10

9

10

5

②

20

18

20

10

③

30

27

30

15

④

40

36

40

20

（1）在圖中分別把蠟和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來；

（_______）

（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_____（相同/不同）；不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值_____（相同/不同）；

（3）物質(zhì)的這種屬性叫密度，則ρ蠟＝_____g/cm3；

（4）本實(shí)驗(yàn)測量多組數(shù)據(jù)的目的是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案