【題目】如圖所示,是同學(xué)們自制的玩具和工具,下列說法正確的是
A. 橡皮筋動(dòng)力車能前進(jìn)利用了二力平衡原理,把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 小電扇是利用了電磁感應(yīng)原理轉(zhuǎn)動(dòng)的,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 泡沫塑料切割機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的,工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 太陽(yáng)灶是把光能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,利用光的反射來會(huì)聚能量的
【答案】D
【解析】
A、橡皮筋動(dòng)力車能前進(jìn)是通過把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能而獲得動(dòng)力,而不是利用二力平衡原理,故A錯(cuò)誤;
B、小電扇是利用了通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故B錯(cuò)誤;
C、泡沫塑料切割機(jī)是利用電流的熱效應(yīng)工作的,工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C錯(cuò)誤;
D、太陽(yáng)灶是利用光的反射來會(huì)聚太陽(yáng)光(會(huì)聚能量),將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,用滑輪在10s內(nèi)將重為40N的物體勻速提升2m,已知拉力F為25N,則在這個(gè)過程中拉力做的功是______J,滑輪組的機(jī)械效率是______,若勻速提升重為80N的物體,則這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率將______(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】媽媽為了讓明明在家里有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,新買了一臺(tái)科龍牌掛式空調(diào)機(jī),細(xì)心的明明觀察后發(fā)現(xiàn)這臺(tái)空調(diào)的銘牌參數(shù)如下表所示:請(qǐng)問:
額定電壓:220V | 型號(hào)KFR-2GW/uR2 |
頻率:50Hz | 額定功率:1100W |
出廠日期:2009.5 | 編號(hào):AO30493 |
(1)這臺(tái)空調(diào)正常工作時(shí)通過的電流是多少安?
(2)如果這臺(tái)空調(diào)每天正常工作2h,那么一個(gè)月(按30天計(jì)算)要消耗多少kw·h的電能?
(3)如果這臺(tái)空調(diào)在用電高峰期時(shí)的實(shí)際電壓是200V,那么實(shí)際消耗的電功率是多少瓦?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲、乙、丙三圖中的裝置相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體的質(zhì)量和初溫均相同。當(dāng)燃料燃燒完時(shí)(燒杯內(nèi)的液體均未沸騰),立即讀取各溫度計(jì)的示數(shù),分別為t甲、t乙和t丙,且有t甲>t乙>t丙。
(1)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先固定_____的位置。(選填“A”或“B”);
(2)為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)比較_____兩幅圖中的裝置,其中通過觀察_____來比較液體a或b吸收熱量的多少。根據(jù)題目中的信息可判斷出_____的吸熱能力強(qiáng)(選填“a”或“b”);
(3)還可以利用_____兩幅圖中的裝置比較不同燃料的熱值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是常見的可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈及其電路圖,變阻器R的最大阻值為1936Ω,臺(tái)燈燈泡的銘牌如圖丙所示。若不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡會(huì)變_____。(選填“亮”或“暗”)
(2)臺(tái)燈正常發(fā)光時(shí)的電流_______;
(3)臺(tái)燈正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】創(chuàng)新小組的同學(xué)們要探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)有多大”。
(1)如圖甲所示,小明同學(xué)將一端帶橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中時(shí),他看到的現(xiàn)象是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們認(rèn)為還能利用此裝置定量研究液體壓強(qiáng)大小,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①小明同學(xué)在玻璃管中分別倒入不同質(zhì)量的細(xì)沙,將玻璃管豎直插入水中,直至橡皮膜沒有凹凸時(shí),并測(cè)出橡皮膜在水中的深度,數(shù)據(jù)記錄在表中。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
沙子的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 |
橡皮膜的深度/cm | 5 | 10 | 15 |
分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____。
②小聰同學(xué)將玻璃管浸入水中某一深度,然后往玻璃管中注入水,直至橡皮膜沒有凹凸,觀察玻璃管內(nèi)水的高度,發(fā)現(xiàn)內(nèi)外水面相平,如圖乙,這是因?yàn)?/span>_____;她在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理性探究,設(shè)水的密度是ρ,玻璃管內(nèi)截面積是S,橡皮膜距水面的深度是h。他能得到的結(jié)論是:_____。
(3)在課后反思時(shí),小聰同學(xué)腦洞大開,她拔掉壓強(qiáng)計(jì)的膠管,在U形管中分別倒入了水和煤油。待液體不流動(dòng)時(shí),測(cè)出如圖丙所示的兩段液體的高度。若水的密度是ρ,則煤油的密度的表達(dá)式是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究光的反射規(guī)律“的裝置。將一張白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個(gè)目的是_____:如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置,實(shí)驗(yàn)中,采用透明玻璃板代替平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,從而確定像的_____,同時(shí)比較了像和物_____的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示的電壓力鍋,集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體,省時(shí)節(jié)電,熱效率高。電壓力鍋工作原理如圖乙,已知R2的電阻值為48.4Ω,單獨(dú)閉合開關(guān)S1時(shí),壓力鍋的功率為80W。
(1)單獨(dú)閉合開關(guān)S1時(shí),電壓力鍋處于_____狀態(tài)(選填“保溫”或“加熱”)。
(2)R1的電阻是多少_____ ?
(3)同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2,電壓力鍋工作1min消耗的電能是多少______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)在圖中分別把蠟和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來;
(_______)
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(相同/不同);不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(相同/不同);
(3)物質(zhì)的這種屬性叫密度,則ρ蠟=_____g/cm3;
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是_____。
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