9.為解決家長送孩子上學(xué),放學(xué)的問題,越來越多的學(xué)校配備了校車,某校裝備的專用校車(柴油車)的部分技術(shù)參數(shù)如表所示.已知校車在正常情況下,以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛20min就可以把該校學(xué)生從接送點(diǎn)送到學(xué)校.校車在勻速行速過程中受到的阻力為3000N.(g=10Nkg).
(1)若每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,則該校車空載靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)在正常情況下,從接送點(diǎn)到學(xué)校校車牽引力做的功是多少?功率是多少?
(3)從接送點(diǎn)到學(xué)校,校車的最低效率是多少?(柴油的密度為0.85×103kg/m3.熱值為3.3×107J/kg)
 車輛規(guī)格尺寸(mm) 9870×2430×3010
 整車裝備質(zhì)量(kg) 5400
 標(biāo)準(zhǔn)座位數(shù)(個(gè)) 50
 經(jīng)濟(jì)油耗/百公里(L)≤16.9
 配備輪胎數(shù)(個(gè)) 7(含備用胎1個(gè))
 設(shè)計(jì)最高時(shí)速(km/h) 80

分析 (1)校車對水平地面的壓力等于其重力,由壓強(qiáng)公式可以求出壓強(qiáng).
(2)根據(jù)s=vt求出汽車行駛的路程;
由平衡條件求出牽引力,然后由功的計(jì)算公式求出牽引力的功;
(3)根據(jù)Q=mq計(jì)算出從家到學(xué)校所消耗的油完全燃燒放出的熱量,根據(jù)η=$\frac{W}{Q}$計(jì)算出效率.

解答 解:(1)車空載靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓力:
F=G=mg=5400kg×10N/kg=54000N;
該校車空載靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{54000N}{0.05{m}^{2}×(7-1)}$=1.8×105Pa;
(2)由v=$\frac{s}{t}$得,汽車行駛的路程:
s=vt=54km/h×$\frac{20}{60}$h=18km=18000m;
校車勻速行駛,則F=f=3000N;
則牽引力做的功:
W=Fs=3000N×18000m=5.4×107J;
功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{5.4×1{0}^{7}J}{20×60s}$=4.5×104W;
(3)汽車的最高耗油量V=$\frac{16.9L}{100×1{0}^{3}m}$×18000m=3.042L=3.042×10-3m3;
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,汽油的質(zhì)量:
m=ρV=0.85×103kg/m3×3.042×10-3m3=2.5857kg;
柴油完全燃燒放出的熱量:
Q=mq=2.5857kg×4.6×107J/kg=1.189422×108J;
η=$\frac{{W}_{有用}}{Q}$×100%=$\frac{5.4×1{0}^{7}J}{1.189422×1{0}^{8}J}$×100%≈45.4%.
答:(1)該校車空載靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)是1.8×105Pa;
(2)在正常情況下,從接送點(diǎn)到學(xué)校校車牽引力做的功是5.4×107J;功率是4.5×104W;
(3)從接送點(diǎn)到學(xué)校,校車的最低效率是45.4%.

點(diǎn)評 本題綜合考查了壓力、壓強(qiáng)、功、功率、效率的計(jì)算,同時(shí)還涉及到了重力公式、密度公式、燃料燃燒放熱公式的應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),要細(xì)心審題,搞清各個(gè)量之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一個(gè)底面積為0.01m2的薄壁輕質(zhì)容器放置在水平地面上,容器內(nèi)內(nèi)裝有0.5kg的水,水的高度為0.04m,則容器對地面的壓強(qiáng)為500Pa,這容器底受到水的壓強(qiáng)為400Pa(ρ=l.O×103g/m3  g=10N/kg).

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20.“端午節(jié)”時(shí),小明坐火車去旅游,下列涉及到的物理知識,分析合理的是( 。
A.打開行駛中的火車車場,遮陽的窗簾飄向窗外,因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅,壓?qiáng)大
B.火車的鐵軌鋪設(shè)在枕木上是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng)
C.火車急剎車時(shí),桌子上的水杯向前滑動,是因?yàn)樗俣葴p小水杯受到的慣性減小
D.小明攜帶的拉桿式行李箱有兩個(gè)小輪子,作用是減小摩擦

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17.小明同學(xué)有一個(gè)不吸水的球形玩具,他想測出該玩具的密度,但是發(fā)現(xiàn)玩具放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積,于是小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟.

(1)如圖乙所示,將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,測得玩具質(zhì)量為m
(2)如圖A所示,向量筒中添加適量的水,記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V1
(3)用不吸水的細(xì)線在玩具下吊一個(gè)螺母使二者共同沉入水中,靜止時(shí)如圖B所示,記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V2
(4)把螺母單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖C所以,記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V3
(5)利用密度公式計(jì)算出玩具的密度.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題.
(1)如在調(diào)節(jié)天平平衡過程中,分度標(biāo)牌上指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將天平的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)如圖乙所示,請讀取實(shí)驗(yàn)中天平所測玩具的質(zhì)量m=14g,玩具的體積V=20cm3,計(jì)算出玩具的密度ρ=0.7×103kg/cm3
(3)測量時(shí),如果使用的砝碼已經(jīng)磨損,則所測質(zhì)量與真實(shí)值相比會偏大.
(4)實(shí)驗(yàn)拓展:本實(shí)驗(yàn)中若不用天平,只在A,B,C三個(gè)步驟的基礎(chǔ)再增加一個(gè)步驟也可以測出該玩具的密度,請你寫出這個(gè)操作步驟將玩具放入量筒A中,記錄玩具漂浮時(shí)量筒的示數(shù).
(5)根據(jù)你補(bǔ)充的步驟,寫出計(jì)算玩具密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$•ρ(表達(dá)式用字母表示,水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車.汽車使用前需要壓縮存儲氣體,這一過程通過做功的方式使氣體內(nèi)能增加,開動時(shí),釋放的氣體推動發(fā)動機(jī),將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.環(huán)保車的散熱器用水作冷卻劑,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),散熱器中水的質(zhì)量為5kg,水的溫度升高10℃時(shí)吸收的熱量是2.1×105J.

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14.“冷水泡茶慢慢濃”說明分子運(yùn)動快慢與溫度有關(guān);將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的輕質(zhì)小球時(shí),相互作用情況如圖,則有機(jī)玻璃棒帶正電.

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1.小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動報(bào)警電路”,如圖甲所示.將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),繼電器的上觸點(diǎn)接觸,下觸點(diǎn)分離,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí),繼電器的下觸點(diǎn)接觸,上觸點(diǎn)分離,警鈴響.圖甲中繼電器的線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30Ω.當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響.圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象.

(1)圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱B相連(選填“A”或“B”).
(2)由圖乙可知,當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),熱敏電阻阻值將減小,繼電器的磁性將增大.(均選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是小明家的電能表,安裝時(shí)的示數(shù)為零,到目前為止,小明家已消耗123.4KW•h的電能.小明斷開其它用電器,只將“220V 1000W”的電爐接入電路,測得2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過81轉(zhuǎn),電爐的實(shí)際功率為810W,此時(shí)電爐兩端的實(shí)際電壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)它的額定電壓.

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19.現(xiàn)有100kg的水,經(jīng)過陽光照射后溫度從20℃升高到40℃,需要吸收熱量8×106J,如果通過燃燒煤氣來產(chǎn)生同樣多的熱量,則至少需要0.2kg的煤氣,[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg].

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