分析 (1)影響內(nèi)能的因素:質(zhì)量、溫度、狀態(tài);質(zhì)量一定時(shí),溫度升高,內(nèi)能增加;
(2)改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
解答 解:A、用鋸條鋸木頭,鋸條和木頭的溫度都升高了,是克服木頭與鋸條的摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能;
B、把鐵絲放在火上燒,鐵絲溫度升高,再把鐵絲放入水中,鐵絲溫度降低這是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能;
C、把一根橡皮筋放在自己額頭,快速拉伸橡皮筋感受到橡皮筋的溫度會(huì)升高,是克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能;
D、用針筒和溫度傳感器,當(dāng)推動(dòng)活塞壓縮針筒內(nèi)的空氣時(shí),溫度傳感器上示數(shù)明顯上升,是壓縮氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能.
以上方案中,通過物理量溫度的變化來檢測物體的內(nèi)能是否發(fā)生改變,當(dāng)溫度升高時(shí)表示物體的內(nèi)能增大;對(duì)以上方式進(jìn)行分類:ACD是通過做功的方式改變物體內(nèi)能,B是熱傳遞改變物體的內(nèi)能.
故答案為:溫度;溫度升高;做功(熱傳遞);ACD(B).
點(diǎn)評(píng) 此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),屬于易錯(cuò)題目.
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