【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是 ( )

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺

D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動(dòng)的情況

【答案】D

【解析】A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小，是研究真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；

B. 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高，研究的是音調(diào)與頻率的關(guān)系，不符合題意；

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺，說明發(fā)聲體在振動(dòng)，即研究聲音怎樣產(chǎn)生，不符合題意；

D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動(dòng)的情況，從紙屑跳動(dòng)的情況來說明振幅的大小，從而研究響度與振幅的關(guān)系，故D符合題意；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行解答：

（1）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇_______和_______兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證__________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是________________。

（2）用來研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇_______和_______兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________________________．

（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察____________________來比較小球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的。這種研究方法的是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華接著又添加部分器材探究平面鏡成像特點(diǎn)，按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。

a、將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖丙所示

b、將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像

c、將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系

d、用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離

請你針對(duì)小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物的_____關(guān)系；

②實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的_____關(guān)系；

③在其像所在位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或不能）；

④小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用玻璃板而不選用平面鏡，原因是便于_____；

⑤小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請你指出來_____（填序號(hào)）；正確做法：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像做出的下列判斷中，正確的是：

A.前4s運(yùn)動(dòng)的速度為1m/sB.后3s比前4s運(yùn)動(dòng)的慢

C.前8s運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.5m/sD.該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間是11s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明在實(shí)驗(yàn)室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，小球位置如圖所示：

（1）小球相對(duì)桌面是_____的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。

（2）由圖可知，滑塊從A位置運(yùn)動(dòng)至D位置的平均速度是________m/s。

（3）測量過程中_______（選填“能”或“不能”）改變斜面坡度。

（4）實(shí)驗(yàn)過程要求斜面的傾斜度要盡可能________（選填“大”或“小”）， 目的是 ______________。

（5）小明還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到底端的平均速度是否相同，他應(yīng)該讓質(zhì)量__________（選填“相同”或“不同”）的滑塊，從同一斜面的________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下，通過測量滑塊到達(dá)斜面底端所用的_______來比較平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣是當(dāng)今家庭中使用較普遍的一種能源，現(xiàn)用天然氣（甲烷）來加熱水。

（1）為使2Kg的水溫度從200C加熱到1000C，水需要吸收多少熱量？________

（2）如果加熱過程中，天然氣放出的熱量只有60%被水吸收，則需要完全燃燒多少m3的天然氣？[天然氣的熱值為8.3×107J／m3,水的比熱容為4.2×103J／(Kg.0C)]（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）___

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡

①水平向右移動(dòng)一段距離；

②繞入射點(diǎn) O 逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（<90°）；

③繞入射點(diǎn) O 順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（<90°）；

④豎直向上移動(dòng)一段距離

A.①和②都可行B.②和③都可行

C.③和④都可行D.①和④都可行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖（a）所示的電路．當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則通過燈L2的電流是多少，通過燈L1的電流是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我校九班學(xué)生學(xué)習(xí)了串聯(lián)和并聯(lián)的知識(shí)以后，對(duì)教室內(nèi)照明用的支日光燈的連接方式展開了討論，已知有兩個(gè)開關(guān)，每個(gè)開關(guān)控制盞燈．假若你是其中一員，試發(fā)表一下你的觀點(diǎn)．

①你認(rèn)為這盞燈的連接方式是________．（填串聯(lián)或并聯(lián)）

②試在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖（日光燈用“”，電源用“”表示）______-

如圖所示，試在方框中畫出該實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖________-．

如圖所示，、、、為小燈泡上的接線柱，、、為連接電路的三根導(dǎo)線．

①若閉合開關(guān)，燈、會(huì)________（選填：亮或不亮），電路的狀態(tài)是________．（選填：通路、斷路或短路）

②若使電路為串聯(lián)電路，只需改動(dòng)標(biāo)注的導(dǎo)線中一根，則該導(dǎo)線是________，改動(dòng)方法是________．

③若使電路為并聯(lián)電路，只需改動(dòng)標(biāo)注的導(dǎo)線中一根，則該導(dǎo)線是____，改動(dòng)方法是____．

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