1．小華在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車由靜止從斜面滑下，在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，要應(yīng)用同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，是為了使小車到達(dá)水平面時的初速度相同．
（2）實(shí)驗(yàn)中，水平物體表面越接近光滑，小車受到的阻力越�。ㄟx填“大”或“小”），小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)（選填“遠(yuǎn)”或“近”），小車速度減小的越慢（選填“快”或“慢”）．
（3）根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動．

分析 （1）小車在同一斜面的同一高度具有相同的重力勢能，小車從靜止下滑，在下滑過程中，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小車到達(dá)水平面上時，獲得相同的速度．
（2）摩擦力與物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小；
力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，小車受到的摩擦阻力越小，小車運(yùn)動狀態(tài)變化越慢，速度變化越慢．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行合理的推理，小車受到的阻力越小，速度變化越慢，如果小車不受力，則小車速度不變，將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去．

解答 解：（1）小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運(yùn)動的速度相同．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的表面來改變小車所受摩擦力的大小，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢．
（3）如果小車所受的摩擦力為零，小車將以不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，做勻速直線運(yùn)動．
故答案為：（1）使小車到達(dá)水平面時的初速度相同；（2）小；遠(yuǎn)；慢；（3）勻速直線運(yùn)動．

點(diǎn)評 （1）本題的重點(diǎn)是分析阻力對物體運(yùn)動狀態(tài)改變所起的作用；
（2）通過對理想狀態(tài)的想象與推理，得出進(jìn)一步的結(jié)論，這種方法叫推理法，也被稱為理想實(shí)驗(yàn)法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．圖甲是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路．“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關(guān)L、定值電阻R0、電源U1等組成，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時，磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合．“工作電路”由工作電源U2、發(fā)熱電阻R1和R2組成．已知：U2=20V，R1=5Ω，R2=15Ω，光敏電阻R的阻值與照射在光敏電阻的光強(qiáng)E（表示光照射強(qiáng)弱的物理量，單位是坎德拉，符號是cd）之間的變化關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）當(dāng)“控制電路”中的電流小于20mA時，“工作電路”中的總功率是20W；當(dāng)“控制電路”中的電流大于20mA時，線圈中產(chǎn)生的磁場的強(qiáng)度足夠強(qiáng)，磁控開關(guān)中的兩個彈片會被相互吸合．于是兩個磁性彈片相靠近的一端會相互吸合在一起，其原理是異名磁極相互吸引．
（2）當(dāng)“控制電路”中的電流等于30mA時，“工作電路”中R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量可以讓0.1kg的水從20℃上升到多少攝氏度（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（3）如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R0=140Ω、U1=3V，那么照射在光敏電阻上的光強(qiáng)在什么范圍內(nèi)時，磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小明有一個杠桿，杠桿兩端分別掛甲、乙兩實(shí)心鋁塊，杠桿平衡；然后將甲、乙兩鋁塊都浸沒在水中，且保證鋁塊與容器均不接觸，則（　�。�
A．杠桿仍然平衡B．杠桿右端下沉C．杠桿左端下沉D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖（小燈泡的燈絲電阻約為10Ω）．

（1）請你按圖甲的電路圖，在圖乙的實(shí)物電路中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電流表正確連入電路（連線不得交叉）．
（2）若電流表正確接入圖乙電路，閉合開關(guān)前，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤，這個錯誤是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入了電路．改正錯誤后，閉合開關(guān)，將變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大，則變阻器接入電路的接線柱是BC（選填“AD”或“BC”）．
（3）測量過程中，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關(guān)后，小燈泡不亮（選填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數(shù)約為4.5V．
（5）另一組同學(xué)按圖甲電路圖連接好最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個操作不當(dāng)之處：
①用導(dǎo)線連接電路前，開關(guān)沒有斷開；②開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處．
（6）實(shí)驗(yàn)完成后同學(xué)們上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在相同的額定電壓下工作時，LED燈比小燈泡亮，經(jīng)研究得知，是因?yàn)長ED燈工作時電能轉(zhuǎn)化為光 能的效率比小燈泡高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2013年12月2日1時30分，“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運(yùn)載火箭（如圖）發(fā)射升空，開始了漫漫的奔月之旅：
（1）“嫦娥三號”由著陸器和“玉兔號”月球車組成，火箭升空的過程中，若以著陸器為參照物，“玉兔號”月球車是靜止的；探測器在12天的時間內(nèi)飛行了38萬千米，其運(yùn)動的速度大約是1319km/h．（保留整數(shù) ）
（2）12月6日傍晚17時53分，嫦娥三號成功實(shí)施近月制動順利進(jìn)入環(huán)月軌道，在環(huán)月軌道運(yùn)行的過程中，探測器在近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)行的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．
（3）15日凌晨，嫦娥三號搭載的“玉兔”號月球探測器成功與嫦娥三號進(jìn)行器件分離．“玉兔”號月球車采用質(zhì)輕的六個篩網(wǎng)棘爪輪，如圖所示，這樣增大了月球車與月面的接觸面積，減小對月面的壓強(qiáng)．為了實(shí)時實(shí)施對嫦娥的監(jiān)控，航天測控中心布下了“天羅地網(wǎng)”，做到了測得精、控得準(zhǔn)、傳得快，這都需要依靠電磁波來傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列判斷正確的是（　�。�
A．同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時，質(zhì)量與其體積成正比
B．密度與物質(zhì)的位置、形狀、狀態(tài)都無關(guān)
C．把氧氣瓶中的氧氣用去一部分后，剩余氧氣的密度不變
D．物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明用彈簧測力計測量木塊受到的重力，木塊靜止時指針位置如圖所示，則木塊看的質(zhì)量為320g（g取10N/kg）．此時被拉伸的彈簧具有彈性勢能．小明不能（選填“能”或“不能”）用該測力計準(zhǔn)確測量一支質(zhì)量約為13g的自動鉛筆的重力大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．烈日當(dāng)空的夏日，小明打著赤腳走在小河邊，發(fā)現(xiàn)岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是（　　）
A．水吸收的熱量少，因此河水比岸上的石頭的溫度低
B．這是小明的錯覺造成的，實(shí)際上岸上的石頭與水的溫度相同
C．石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快
D．水的比熱容比石頭的大，在受到太陽同樣照射的情況下，水升高的溫度少

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，″電動葫蘆″是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備，它通過電動機(jī)和一個動滑輪提升重物，若″電動葫蘆″在10s內(nèi)將中9800N的鋼材勻速吊起1m高，鋼繩的拉力為5000N，不計摩擦和鋼絲繩的繩重．在此過程中，求：
（1）克服鋼材所受重力所做的功是有用功（選填″有用功″″額外功″或″總功″），其大小為多少焦；
（2）電動機(jī)吊起鋼材過程中，拉力做功的大小及其功率；
（3）該裝置吊起這批鋼材時的機(jī)械效率；
（4）動滑輪所受重力．

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同步練習(xí)冊答案