小明同學(xué)為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖17所示的電路。
(1)實驗時,應(yīng)選擇阻值 (選填“相同”或“不同”)的電熱絲串聯(lián),其目的是為了控制通電時間、 相等。
(2)在相同的時間內(nèi),可通過觀察 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;用到的物理研究方法是 。
(3)小明想改裝此實驗裝置用來“比較水和煤油的吸熱能力”,則他可將燒瓶乙中煤油換成與其 (選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將選取阻值 (選填“相同”或“不同”)電熱絲串聯(lián)。
(4)在實驗過程中加熱時間相同是為了使水和煤油 ,通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用這個物理量來描述。
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甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知:( )
A.甲的速度小于乙的速度 B.經(jīng)過8s,甲在乙前面1.6m處
C.以甲為參照物,乙向西運動D.以乙為參照物,甲向西運動
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現(xiàn)有標著“6V 6W”字樣的燈泡L:
⑴該燈泡L正常發(fā)光時的電流是 A,電阻是 Ω。
⑵如圖甲所示,把燈泡L與電壓恒為6V的電源相接,在t=0s時刻,合上開關(guān)S,測得流過燈泡L的電流與通電時間關(guān)系如圖乙所示,則: ① 合上開關(guān)S瞬間,流過燈泡的電流是 A,燈泡的實際功率是 W;②在 時刻開始燈泡正常發(fā)光;③合上開關(guān)瞬間燈泡的電阻和正常發(fā)光時燈泡的電阻之比是 ;④燈泡常常在合上開關(guān)瞬間時易損壞,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是 。
⑶燈泡L的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,現(xiàn)把兩只均標有“6V 6W”字樣的燈泡L1和L2連接成如圖丁所示的電路,電壓 恒為6V。如果同時只閉合開關(guān) ,可使兩燈都能正常發(fā)光;如果只同時閉合開關(guān)S1、S2,電流表的示數(shù)是 A;如果只閉合開關(guān)S2,電路消耗的總功率是 W。
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下列說法正確的是( )
A. 溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少
B. 運載火箭采用液態(tài)氫作燃料,原因是液態(tài)氫具有較大的熱值
C. 塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說明分子間存在著引力
D. 物體吸收熱量,溫度一定升高
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電熱水瓶既能燒水又能保溫,如圖10甲為一款電熱水瓶的電路圖,圖10乙表中為電熱水瓶的銘牌。若熱水瓶內(nèi)裝滿水,在額定電壓下工作(外界大氣壓強為1個標準大氣壓)。求:
(1)當(dāng)S1閉合S2斷開,電熱水瓶處于什么工作狀態(tài),此時通過電熱水瓶的電流是多少?
(2)加熱時電熱水瓶的電阻是多少?
(3)小明同學(xué)試著對電路圖10甲進行改造,他認為只需把一個開關(guān)換成一個單刀雙擲開關(guān),可使這款電熱水瓶的功率參數(shù)與原來一樣。請你在虛線框內(nèi)幫小明畫出改造后的電路圖。
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下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,屬于吸收熱量的一組是:( 。
(1)春天,冰雪熔化匯成溪流 (2)夏天,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去 (4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜.
A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)
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鐵匠用鐵錘不斷地打鐵,鐵能發(fā)熱,這是用______的方法是鐵的內(nèi)能增加的;把燒紅的鐵塊放到冷水中“淬火”,鐵塊的溫度會降低,這是通過________改變水的內(nèi)能。(選填“做功”或“熱傳遞”)
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在圖4中,a、b是供測電流和電壓的電表,下面關(guān)于a、b是電流表還是電壓表的說法正確的是( )
A.a(chǎn)、b都是電流表 B.a(chǎn)、b都是電壓表
C.a(chǎn)是電壓表,b是電流表 D.a(chǎn)是電流表,b是電壓表
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黑龍江省地處高寒地區(qū),冬天室內(nèi)的暖氣用熱水循環(huán)供熱,而不用其他液體,是因為水的_________較大,在降低相同溫度時,水比等質(zhì)量的其他液體放 出的熱量_________。(填“多”或“少”)
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