5.水是人類不可缺少的資源,圖4中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是(  )
A.
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.
水的密度與體積的關(guān)系
C.
水的密度與質(zhì)量的關(guān)系
D.
水的產(chǎn)生壓強與水的深度的關(guān)系

分析 (1)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即G=mg,用g表示G、m的比值,g值不變,圖象應(yīng)是過原點的傾斜直線;
(2)密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的密度一般不同,同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān),但與質(zhì)量和體積無關(guān);
(3)液體壓強與液體的密度和深度有關(guān),隨深度的增加而增大.

解答 解:
A、根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系,即G=mg,因此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點的傾斜直線,故A錯誤;
B、C、水的密度是一種特性,與質(zhì)量和體積無關(guān),所以是一條與質(zhì)量或體積軸平行的直線,故B選項錯誤,C選項正確;
D、由液體壓強公式p=ρgh知,水產(chǎn)生的壓強隨深度的增加而增大,且成正比,故D選項錯誤.
故選C.

點評 此題考查了與水有關(guān)的幾個物理量的理解,抓住水的密度是水的某種性質(zhì),是不變量;再利用重力與質(zhì)量的關(guān)系、液體壓強的特點等知識可選出答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.請在圖中標出小磁針的N極和通電螺線管下方那條磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.為了比較水和酒精的吸熱能力,小明在實驗室用如圖所示的裝置做了實驗.(在實驗條件下,水的沸點為100℃,酒精的沸點為78℃)
(1)在兩個容器內(nèi)裝入質(zhì)量相同的水和酒精,它們的初始溫度都為20℃.選用相同電加熱器的目的是:使水和酒精在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)小明在同時加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)酒精溫度升高到60℃,而水的溫度升高到43℃,這說明水的吸熱能力強.酒精的比熱容是2.4×103J/(kg•℃).
(3)小明繼續(xù)同時加熱較長時間,發(fā)現(xiàn)酒精溫度升高到78℃,而水溫升高到86℃,儀器裝置都正常工作,可能的原因是酒精沸騰后溫度保持不變.
(4)實驗選用電加熱器而不用酒精燈加熱,其優(yōu)點是在相同時間內(nèi)對外供熱相同(寫一條).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,小明將裝滿水的水杯放在平面鏡前,透過水杯觀察到鏡中的水杯縮小且反向.下列說法正確的是( 。
A.平面鏡成的像是倒立的虛像
B.圖中看到水杯縮小是因為平面鏡成像使像離觀察者較遠,由于近大遠小,使看起來縮小了
C.圖中看到水杯縮小與照相機成像原理相同
D.圖中看到水杯縮小與放大鏡成像原理相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.冬天,早晨跑步的人嘴里呼出“白氣”,這是一種液化現(xiàn)象.大型載重汽車下坡時間較長時,為防止剎車片過熱造成剎車失靈,要向剎車片和輪胎噴水降溫.剎車片過熱是通過做功方式增加內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.下列說法錯誤的是( 。
A.金屬、人體、石墨、空氣、油都是導(dǎo)體
B.家用節(jié)能燈中的電流約為0.1A
C.同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中,液態(tài)分子間的作用力最小
D.電動機的效率是85%,表示有85%的電能轉(zhuǎn)化為有用的機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩只燈泡,其I-U關(guān)系圖象如圖所示.現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中,當甲燈兩端的電壓為2V時,乙燈消耗的功率是(  )
A.1.2WB.0.8WC.2WD.3W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一小燈泡上標明額定電壓為4V,額定功率看不清楚.小明和同學們用電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個,連成了如圖所示的電路,其中R為電阻箱.小明測出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值,并將其記錄在以下的表格中.
電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Ω81020304050
(1)當電路中電流為0.50A時,電阻箱兩端的電壓是10V,小燈泡的電阻為4Ω.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請求出小燈泡的額定功率是3.2W.
(3)在分析實驗數(shù)據(jù)時,小明的同學發(fā)現(xiàn)小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個電流值有錯誤,這個錯誤數(shù)據(jù)是0.22A.
(4)小明的同學認為利用圖示器材還能進行下列實驗,其中無法完成的是C.
A.測量小燈泡正常工作時的電阻    B.探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C.探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系  D.探究串聯(lián)電路中電流的特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為 3.8V.

(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整(連線不能交叉).
(2)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”).
(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關(guān)前,滑片p應(yīng)移到B(選填“A”或“B”)端,閉合開關(guān)后,移動滑片P使電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為0.24A,小燈泡的額定功為0.192W.
(4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)由電流表損壞,他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(guān)(符號為:),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗.假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次.請設(shè)計實驗方案:
①在方框內(nèi)畫出實驗電路圖.
②簡述實驗步驟:(用相應(yīng)的字母表示測出的物理量)
a.按圖連接電路.
b.閉合開關(guān)S1、S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.
c.保持滑動變阻器滑片的位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)為U.
③寫出小燈泡額定功率的表達式P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測量量表示).

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