19．一杯冰水放在常溫室內(nèi)，不一會兒杯子上出現(xiàn)一些小水珠，下列各示意圖中對水珠分別情況的描述，最接近真實的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 當杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面；當杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面．

解答 解：
一杯冰水放在常溫室內(nèi)，杯外溫度高，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外壁上，故D符合實際．
故選D．

點評 本題考查了生活中常見的物態(tài)變化--液化，分析時注意是哪里的水蒸氣液化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．一只電熱水壺的銘牌上標著“220V1100W”的字樣，問：
（1）它正常工作時，發(fā)熱體的電阻是多少歐？
（2）如果每天正常使用一小時，一個月（30天）用電多少千瓦時？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．八年三班的同學們完成“測量滑輪組機械效率”的實驗后，發(fā)現(xiàn)使用同一組裝方式的滑輪組，所測機械效率都有所不同，進而大家想探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”，并提出了如下猜想：
猜想一：滑輪組機械效率的高低可能與動滑輪的重力有關(guān)；
猜想二：滑輪組機械效率的高低可能與提升物體的重力有關(guān)；
猜想三：滑輪組機械效率的高低可能與物體被提升的高度有關(guān)．
為了驗證同學們的猜想，老師提供如下器材：刻度尺，彈簧測力計，鐵架臺，輪軸間光滑、同種材料制成且重力不同的滑輪若干個，質(zhì)量已知的相同鉤碼若干個，細繩一根．
同學們組裝了如圖所示的實驗裝置，請你幫同學們完成下列任務(wù)：
（1）寫出探究“猜想一”的實驗方案；
（2）設(shè)計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，A物體是質(zhì)量為400g的正方體，邊長為20cm，B物體是質(zhì)量為500g的正方體，邊長為30cm，將A物體放在B物體上，它們對水平桌面的壓強是98Pa，若在3s內(nèi)使A、B兩物體在水平桌面上一起勻速移動60cm的距離，則兩物體的運動速度為0.2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B．杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC：OD=1：2．物體A為配重，其質(zhì)量為200g．物體B的質(zhì)量為320g，體積135cm3，當它浸沒在水中時燒杯中水深20cm，燒杯底面積為75cm2．求：
（1）當物體B浸沒在水中時，水對杯底的壓強P1
（2）當用2N的拉力豎直向下拉物體A，將物體B提出水面一部分以后，杠桿恰好在水平位置平衡，水對杯底的壓強P2（g取10N/kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的繩的質(zhì)量均忽略不計）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，放在水平桌面上的平底燒瓶內(nèi)裝有500g的酒精，瓶內(nèi)酒精的深度為10cm．已知空燒瓶的質(zhì)量40g，底面積50cm3（不考慮燒瓶的厚度），那么，酒精對瓶底的壓力為4N；燒瓶對水平桌面的壓力為5.4N；燒瓶對水平桌面的壓強為1080Pa．（p酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．由于密度不同，如圖所示液體會分成三層，將體積不同，質(zhì)量相同的A、B小球放入其中，靜止后A球漂浮在油面上受的浮力為FA，B球懸浮在糖漿中所受浮力為FB，則（　　）
A．FA＞FBB．FA=FBC．FA＜FBD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，有一密閉的圓臺形容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體，如果把它倒置，液體對容器底面的壓力、壓強的變化是（　　）
A．壓強增大，壓力增大B．壓強增大，壓力減小
C．壓力增大，壓強增大D．壓力減小，壓強增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的裝置中，不是利用連通器原理進行工作的是（　　）
A．
茶壺		B．  
加油槍		C．
船閘		D． 
鍋爐水位計

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同步練習冊答案