11．貴陽市正在著力推進生態(tài)文明城市建設，如：對飲用水源的治理與保護、提高空氣質量開展的治污工程…充分體現(xiàn)了我們與大自然的和諧統(tǒng)一．請你以身邊的小事為例，從物理的角度提出兩條建設生態(tài)文明城市的舉措．

分析 根據(jù)大力開發(fā)和利用太陽能、風能可以節(jié)約化石燃料進行解答．

解答 答：植樹造林并大力開發(fā)和利用太陽能、風能可以節(jié)約化石燃料，有利于緩解我國能源緊張，并減少二氧化碳的排放，有利于建設生態(tài)文明城市．

點評 本題考查環(huán)境保護應從幾方面進行，提高環(huán)境質量，保護環(huán)境人人有責．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在公共場所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時應輕聲細語，不影響他人．這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的（　�。�
A．響度B．音調C．音色D．速度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示電路，電源電壓24V恒定不變，移動滑片電流表變化范圍是0.5A-1.2A，通過分析計算R1的大小和R2的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．探究水的沸騰實驗，
（1）甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，讀數(shù)為36℃．
（2）實驗時，當水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程中體積逐漸變大，直至水面破裂，水開始沸騰．
（3）當水溫上升到80℃時，每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間的變化圖象（如圖乙）．根據(jù)圖象可知水的沸點為99℃；沸騰前，水溫變化快慢的特點是先快后慢，形成這種特點的主要原因是溫度升高，加快汽化，與環(huán)境的溫差變大，加快散熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．2013年6月20日，航天員王亞平在“天宮一號”內為我們演示了一個個神奇的太空實驗．如圖所示，是她在展示向一個水球內注入紅色染劑時的情景，我們可觀察到透明的水球迅速變成了紅色．這說明分子在做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示，在一個圓柱形容器中放入小物塊A．若使圓柱形容器繞中心軸以一定的速度旋轉時，物塊A會附著在容器壁與容器一起勻速轉動，并與容器壁保持相對靜止，如圖乙所示．請在平視圖上畫出此時物塊A的受力示意圖．（不計空氣阻力，圖中已標出重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．沈認真同學準備測一只未知電阻Rx的阻值，手邊有以下器材：電源（電壓恒定且未知）一個、電壓表一塊、電流表一塊、開關一個、最大阻值為20Ω的滑動變阻器一個和導線若干．當他準備實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，但一時又找不到新的電流表替代．請你利用現(xiàn)有器材設計一個實驗方案，幫他完成實驗（電路不可重組）．要求：
（1）在虛線框內畫出你所設計的實驗電路圖；
（2）根據(jù)你設計的電路圖，寫出主要實驗步驟和需要測量的物理量；
（3）寫出待測電阻Rx的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖1是小曾設計的模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖．
（1）按照圖安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：先調整固定B（A/B）的位置．
（2）往燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱．觀察到液態(tài)的水汽化（填物態(tài)變化）成水蒸氣從燒瓶口部冒出．
（3）往瓶口的上方傾斜地放置一個金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣液化形成的．在此過程中金屬盤的溫度升高（升高/不變/降低）．
（4）短時間內要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施有：在金屬盤上放一些冰塊．
（5）接著小曾又設計了如圖2所示實驗裝置，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入體積和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較，小曾設計該實驗操作的目的是為了驗證水蒸氣液化時要放出熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．完成下列單位換算：1A=106μA；1mV=10-6kV；510MΩ=5.1×108Ω．

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同步練習冊答案