【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗時,發(fā)現(xiàn)刻度尺示數(shù)模糊不清,但依然測出了滑輪組的機械效率.步驟如下:

①用彈簧測力計測出物重G;

②按圖示組裝好滑輪組;

③拉動彈簧測力計使物體勻速上升,讀出拉力的大小F.

(1)如圖,該滑輪組機械效率的表達式為______.(用題中已知量的字母表示,繩子的股數(shù)不要用n表示)

(2)實驗過程中拉力F應(yīng)該在彈簧測力計做勻速運動時讀數(shù),若某同學為了方便,在測力計靜止時讀數(shù),則測出的機械效率將比真實值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(3)為提高滑輪組機械效率,可減小輪與軸間的摩擦.若忽略摩擦,也不考慮繩重,下列方法中,還能提高滑輪組機械效率的是哪一個:________

A. 增加滑輪個數(shù),使滑輪組更省力 B. 減小動滑輪重力

C. 減小鉤碼升高的高度 D. 增大鉤碼升高速度

【答案】 偏大 B

【解析】

(1)如圖滑輪組,由三段繩子承重,根據(jù)得,該滑輪組機械效率的表達式為

(2)實驗過程中拉力F應(yīng)該在彈簧測力計做勻速運動時讀數(shù),若某同學為了方便,在測力計靜止時讀數(shù),靜止時沒有摩擦力,所以讀數(shù)F會偏小,根據(jù)知,測出的機械效率將比真實值偏大;

(3)若忽略摩擦,也不考慮繩重,機械效率還可表示為:

,分析此式可知:機械效率與鉤碼升高的高度、鉤碼升高速度無關(guān),而增加滑輪個數(shù),會減小效率,減小動滑輪重力,可以提高效率,故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用一個海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉探究影響壓力作用效果因素的實驗。

1)甲、乙、丙實驗中通過海綿________________反映壓力作用的效果;

2)甲、乙實驗是為了探究壓力的作用效果與________________是否有關(guān)。

3)丙實驗中海綿受到的壓強________(選填:“大于”、“小于“或“等于”)丁實驗中蓬松棉受到的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小王的媽媽正在廚房燒菜的情境,請你思考并回答下列問題:

(1)為什么家用鍋的鍋身是用不銹鋼材料制成的?而手柄是用塑料制成的呢?

(2)在燒菜過程中,他發(fā)現(xiàn)蓋上鍋蓋一會兒,在鍋蓋內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)許多小水珠,而打開鍋蓋時又會看到很多白氣,他認為鍋蓋內(nèi)側(cè)的小水珠和打開鍋蓋時的白氣是發(fā)生了相同的物態(tài)變化,你認為對嗎?并說明其中的物態(tài)變化過程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速下壓,壓縮空氣__________,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____(選填“相同”或“不相同”)。

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【題目】高為h的光滑滑槽固定在水平地面上,質(zhì)量為m的小球從滑槽頂端由靜止開始運動(如圖),到達滑槽底端的速度為v,此過程中小球的機械能大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”), 若小球在滑槽頂端時重力勢能為mgh,在滑槽底端時動能為mv2,且h=0.2 m則小球滾到滑槽底端時的速度為________ m/s.(不計空氣阻力)

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【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計;

(2)1次實驗測得的機械效率為______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用______(選填“a”“b”或“c”)圖做的;

(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組______可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多,滑輪組的機械效率______

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______。

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【題目】如圖所示的四種情形中,對力是否做功判斷正確的是( )

A.甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走,人對滑板做了功

B.乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走,人對貨車做了功

C.丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止,人對石頭做了功

D.丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過程中,人對杠鈴做了功

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【題目】請閱讀《按壓式瓶蓋》回答問題。

按壓式瓶蓋

在日常生活中,裝有洗手液或洗發(fā)液的瓶子,其瓶蓋都是按壓式的,如圖所示。按壓式瓶蓋的工作原理是什么呢?液體是怎么“吸”上來的?

洗手液瓶中有個按壓式吸液結(jié)構(gòu),它由導(dǎo)液管、進液閥門、彈簧、活塞、出液閥門、出液管、儲液筒等組成,如圖所示,其中進液閥門和出液閥門是塑料小球,進液閥門位于彈簧下端,出液閥門位于活塞上端。

使用的時候,通過手向下按壓,活塞向下移動,彈簧被壓縮使得進液閥門關(guān)閉,出液閥門打開,儲液筒里的液體從出液管流出瓶外;當手松開時,彈簧恢復(fù)原來的自然狀態(tài),使得活塞向上移動,出液閥門關(guān)閉,進液閥門打開,液體從導(dǎo)液管通過進液閥門進入到儲液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復(fù)運動,不斷地把液體“吸”出瓶外。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)按壓式瓶蓋的工作原理和______的原理相同;

A.活塞式抽水機抽水 B.飛機機翼獲得升力 C.茶壺倒出茶水

(2)進液閥門和出液閥門處的塑料小球,在按壓式瓶蓋中起到了非常關(guān)鍵的作用,為了能夠按照需要順利地打開和關(guān)閉閥門,請分析,塑料小球的密度應(yīng)該______洗手液的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗:

(1)為了使彈簧測力計的示數(shù)等于物塊所受的摩擦力,小明在進行甲、乙、丙三次實驗時必須沿水平方向拉動測力計并使物塊做____________運動;

(2)_________兩圖可知:當接觸面粗糙程度一定時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大;

(3)由甲、乙兩圖可知:當接觸面受到的壓力一定時,接觸面越粗糙越大滑動摩擦力越______(選填 “大”或“小”);

(4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn):在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置,該裝置在操作上的優(yōu)點是_________ 。實驗中小麗發(fā)現(xiàn):當F3N時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動,則長木板B受到地面的摩擦力大小為________N

(5)實驗拓展:如圖1所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F-tv-t圖像分別如圖2、圖3所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為______N。第9秒時,小明突然撤去拉力F,木塊仍向前運動了3秒后靜止不動,請你在圖4中畫出9~12秒物體所受摩擦力與時間的圖像________。

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