A. | 甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法 | |
B. | 甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多 | |
C. | 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 | |
D. | 乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大 |
分析 由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),所以應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行分析、判斷.
解答 解:
A、Q與I、R及t有關(guān),甲實驗電阻絲串聯(lián),電流和通電時間相等,是探究電熱與電阻關(guān)系的;乙實驗中右側(cè)電阻絲并聯(lián)一個電阻絲后與左側(cè)電阻絲串聯(lián),電阻和通電時間相等,是探究電熱與電流關(guān)系的,都用到控制變量法,故A正確.
B、甲實驗兩電阻絲串聯(lián),則通過電阻絲的電流和通電時間相同,右側(cè)電阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,故B錯誤;
C、乙實驗,右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同,但通過電阻的電流不同,所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故C錯誤;
D、乙實驗,右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同,由焦耳定律Q=I2Rt可知,左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,氣體壓強(qiáng)大,即左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握,突出運用知識解決實際問題的能力,綜合性強(qiáng).
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能測出醋的密度且方法、步驟合理 | |
B. | 測出的醋的密度值偏大,不可取 | |
C. | 所測出醋的體積一定不準(zhǔn)確,不可取 | |
D. | 易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
工作程序 | 預(yù)粉碎→ | 混合預(yù)熱→ | 粉碎→ | 煮沸→ | 停止 |
工作時間 與狀態(tài) | 3min 無豆?jié){溢出 | 5min30℃ 升至80℃ | 2min溢出 lOOg漿汁 | 2min8O℃ 升至100℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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