(2015•南充)如圖是利用鐵架臺,帶有刻度均勻的勻質(zhì)杠桿,細線,數(shù)量足夠且每個重力均為1N的鉤碼等實驗器材探究“杠桿平衡條件”實驗.

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端較低,這時應(yīng)將平衡螺母向  。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┒苏{(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.

(2)在A點懸掛三個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛    個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向下拉,當杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的拉力為   N;若彈簧測力計仍在C點,改變拉力的方向,斜向右下方(如圖虛線方向)拉彈簧測力計,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將     (選填“大于”或“等于”或“小于”)1N.


           解:

(1)杠桿左端較低,為使其在水平位置平衡,應(yīng)向右端移動平衡螺母,這樣就可忽略杠桿的自重對實驗的影響,并便于測量力臂;

(2)一個鉤碼的重是1N,設(shè)杠桿一個小格是L,

根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,

3N×2L=FB×3L,

解得FB=2N,即在B處掛2個鉤碼.

若在C點豎直向下拉,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,

3N×2L=FC×6L,

解得:FC=1N.

如改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右下方,阻力和阻力臂不變,動力臂減小,動力要增大,所以彈簧測力計示數(shù)變大,才能使杠桿仍然水平平衡.

故答案為:(1)左;(2)2;1;大于.


練習冊系列答案
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閱讀短文,回答問題:

小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究(不考慮空氣阻力).

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