【題目】小剛和小強(qiáng)想探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”: 小剛猜想:“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面之間的壓力有關(guān)”.
小強(qiáng)猜想:“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”.
為了驗(yàn)證他們的猜想.他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、大小相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊.

(1)他們認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體,使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng).
(2)他們通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是: , 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō):“我只要用乙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn).就能驗(yàn)證我的猜想.”小強(qiáng)的做法是: , 重新做一次實(shí)驗(yàn).
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難.經(jīng)過(guò)思考.小剛提出如果按照?qǐng)D丙所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝.置實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善.圖丙中水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),長(zhǎng)方體木塊受的到摩擦力方向是水平向 , 請(qǐng)寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處:

【答案】
(1)勻速
(2)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大
(3)將塑料塊疊放在木塊的下面
(4)右;不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作
【解析】解:(1)要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體,使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等;(2)分析圖甲、圖乙,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,且壓力越大,測(cè)力計(jì)示數(shù)越大,可知摩擦力越大;(3)小強(qiáng)想探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,則需保持壓力不變,改變接觸面的粗糙程度,由丙圖可知,可將塑料塊疊放在木塊的下面,重新實(shí)驗(yàn);(4)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),木塊相對(duì)于木板向左運(yùn)動(dòng),所以長(zhǎng)方體木塊受的到摩擦力方向是水平向右;木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng),拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是:一方面,不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作,另一方面,由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù).

所以答案是:(1)勻速;(2)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大;(3)將塑料塊疊放在木塊的下面;(4)右;不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是課本上通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)示意圖,小謙同學(xué)實(shí)際探究時(shí),在電路上連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在乙圖中將變阻器正確連入電路;小謙在電路中接入滑動(dòng)變阻器的作用是____________

(2)比較實(shí)驗(yàn)23,說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與____________有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)__________,說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān)。

(3)小謙通過(guò)觀察導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向,來(lái)判斷導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向,這種科學(xué)方法是____________

(4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造,來(lái)探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的________________。

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是 ( )

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變小,燈泡的實(shí)際功率變小

D. 電流表示數(shù)變小,燈泡的實(shí)際功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一滑輪分別繞制成定滑輪和動(dòng)滑輪,(不計(jì)繩重及摩擦,G動(dòng)<G)在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體勻速提升相同高度時(shí),所需的拉力F1F2 , 所做的有用功W1W2 , 它們做功的功率P1P2 , 它們的機(jī)械效率η1η2 . (均選填“>”、“<”或“=”)

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【題目】如圖所示,把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長(zhǎng)為3 m,高為0.9 m, 實(shí)際推力為300 N所花時(shí)間為5s那么,將物體從底部推到頂部所做的有用功是______ J,推力做的總功的功率是________W,物體與斜面間的摩擦力是_______N,整個(gè)裝置的機(jī)械效率是_____________。

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【題目】如圖所示,刻度均勻的杠桿保持水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,作用點(diǎn)在i點(diǎn),示數(shù)為3牛,杠桿上還掛有一個(gè)重為1牛的鉤碼,該鉤碼一定掛在杠桿的(
A.n點(diǎn)
B.e點(diǎn)
C.j點(diǎn)
D.b點(diǎn)

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【題目】 測(cè)滑輪組機(jī)械效率的活動(dòng)中,瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A,如圖甲所示,然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼,當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí),瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H,如圖乙所示,則以下所求物理量不正確的是( )

A. 拉力所做的總功W=2FH

B. 拉力所做的有用功W=GH

C. 該滑輪組的機(jī)械效率η1

D. 該滑輪組的機(jī)械效率η=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是可供游客在海上游玩時(shí)的一種旅游觀光艇,此觀光艇的質(zhì)量為900kg,在海上航行最大速度為36km/h,最多可載的游客數(shù)量為20人,如果海水的密度取1.0×103kg/m3 , g=10N/kg,求
(1)觀光艇以最大航速勻速行駛2小時(shí)的路程是多少米?海水平均阻力為1.0×106N,則這一過(guò)程中觀光艇所做的功至少為多少?
(2)該觀光艇在水面下70cm深處有一個(gè)小零件,求小零件受到的海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg,觀光艇滿載乘客時(shí),此時(shí)浸入水中的體積多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,規(guī)格完全相同滑輪用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1G2的兩物體,比較它們的省力情況和機(jī)械效率(不計(jì)繩重及摩擦),下列說(shuō)法中正確的是

A. G1G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率較高 B. G1G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率較高

C. G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率較高 D. G1<G2,則F1>F2,甲的機(jī)械效率高

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