分析 (1)電磁鐵磁性的強弱通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來判斷;
(2)研究電磁鐵磁性的強弱與多個因素是否有關(guān),要用到控制變量法.關(guān)鍵要把握住控制變量法中的變量與不變量:要驗證磁性有無時,就要控制電路中有無電流.
(3)要驗證磁性強弱與電流大小是否有關(guān)時,就要控制匝數(shù)相同,電流大小不同.
(4)要驗證磁性強弱與匝數(shù)關(guān)系時,就要控制電流相等、而且都有鐵芯.
解答 解:(1)電磁鐵磁性的強弱可用吸引大頭針數(shù)目的多少來體現(xiàn),所以通過觀察電磁鐵吸引大頭針的多少的不同,來判斷它磁性的不同.
(2)電磁鐵磁性的有無可以通過電磁鐵是否吸引大頭針來判斷.由ab兩圖可知,a圖的開關(guān)斷開,電路中沒有電流,電磁鐵也不吸引大頭針閉合,說明電磁鐵沒有磁性.b圖的開關(guān)閉合,電路中有電流,電磁鐵吸引大頭針閉合,說明電磁鐵有磁性.
(3)猜想B是驗證磁性的強弱是否與電流大小有關(guān),因此要控制匝數(shù)相同,電流大小不同.比較幾個圖,只有bc符合條件.
(4)猜想C是驗證磁性的強弱是否與電流大小有關(guān),因此要控制電流的大小相同,線圈匝數(shù)不同.在d圖中,由于兩電磁鐵串聯(lián),控制了電流相等,而匝數(shù)不同,符合條件.故選d圖.電流大小不僅與線圈匝數(shù)有關(guān),還與電流大小有關(guān),因此描述時,要增加電流相同這個條件.
故答案為:(1)磁場強弱;(2)a、b;(3)b、c;(4)電流相等時.
點評 此題中利用控制變量法得結(jié)論時,不但要指出不同點:線圈匝數(shù),還要指出相同點:電流相同.這樣的結(jié)論才是沒有漏洞的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小瓶下沉?xí)r所受浮力小于重力 | |
B. | 小瓶上浮未露出水面時所受浮力大于下沉?xí)r所受浮力 | |
C. | 小瓶在下沉或上浮未露出水面時所受浮力不變 | |
D. | 實驗中通過改變小瓶所受重力實現(xiàn)浮沉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 托起一個雞蛋所用的力約為1N | |
B. | 學(xué)生課桌的高為1.5m | |
C. | 一個成年人的體重約為500N | |
D. | 一本8年級下冊物理課本在距離地面10m高的位置,具有的重力勢能約為0.5J |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次序 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.0 | 5.00 | 1.0 | 10.00 |
2 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | 10.00 |
3 | 2.0 | 10.00 | 4.0 | 5.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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