Question

7．用不帶電的絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒因失去選填”得到”或”失去”）電子而帶正電；著名科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律；課間同學(xué)們做眼保健操時，各班教室內(nèi)的有線揚聲器的連接方式是并聯(lián)（選填”串聯(lián)”或”并聯(lián)”）； 電飯鍋工作時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

Answer 1

分析 （1）摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電；
（2）法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
（3）并聯(lián)電路中各用電器可以獨立工作，互不影響，而串聯(lián)電路中各用電器互相影響；
（4）能量的轉(zhuǎn)化，主要是看哪種能量減少了，哪種能量增加，總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量．

解答 解：（1）用綢子摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為摩擦過程中玻璃棒失去電子；
（2）英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律；
（3）課間同學(xué)們做眼保健操時，各班教室內(nèi)的有線揚聲器的連接方式是并聯(lián)，原因是它們能獨立工作，互不影響；
（4）電飯鍋工作時，消耗了電能，得到了內(nèi)能，因此將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：失去；法拉第；并聯(lián)；內(nèi)．

點評 本題考查摩擦起電的實質(zhì)、物理學(xué)史、串并聯(lián)電路的特點、能量的轉(zhuǎn)化是一道綜合題．