13.請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏低,則應(yīng)把平衡螺母往左移,使杠桿水平平衡.
(2)“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大小,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.
(3)在做“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)中(如圖),如果把杯子傾斜一些,則紙片仍能(選填“仍能”或“不能”)托起水.

分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡;
(2)轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中一種重要的研究方法,也就是借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀;
(3)地球周圍被一層厚厚的空氣包圍著,叫大氣層.大氣層由于受重力和具有流動(dòng)性,對(duì)浸入其中的物體有壓強(qiáng)的作用.

解答 解:
(1)因?yàn)楦軛U右端下傾,所以應(yīng)將杠桿平衡螺母向左移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡;
(2)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),摩擦力的測(cè)量屬于間接測(cè)量,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的作用力是拉力,彈簧測(cè)力計(jì)不能直接測(cè)量出摩擦力大小,所以在實(shí)驗(yàn)中就需要使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣摩擦力與拉力二力平衡,利用二力平衡條件得出摩擦力大小,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
(3)空氣在各個(gè)方向都有壓強(qiáng)的作用,所以能托住紙片,將杯子傾斜一些,紙片和杯里的水在大氣壓的作用下,不會(huì)下落.
故答案為:(1)左;(2)轉(zhuǎn)換;(3)仍能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡的調(diào)節(jié)方法、轉(zhuǎn)化法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用以及大氣壓的應(yīng)用,屬于綜合性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,在杠桿上掛2N的重物,改變彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂,將所掛的重物往左移1格,杠桿重新水平平衡后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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4.如圖是甲乙兩個(gè)物體做功與時(shí)間關(guān)系圖象,由圖象可知甲乙兩個(gè)物體功率的關(guān)系是P小于P,塑料掛衣鉤能緊掛在墻上,而且可以掛上幾件衣服是因?yàn)榇藭r(shí)的重力和掛鉤與墻面的摩擦力是一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖(A)所示,杠桿屬于平衡狀態(tài),若在兩側(cè)分別加掛一個(gè)等重的物體,如圖(B)所示,則( 。
A.杠桿仍平衡B.右端下沉C.左端下沉D.無(wú)法確定

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8.沿平直鐵軌做勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車車廂內(nèi),一位乘客豎直向上拋出一個(gè)實(shí)心球,小球下落后會(huì)落在( 。
A.拋出者的前面B.拋出者的后面
C.正好落在拋出者手中D.拋出者的右前方

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,從高處O點(diǎn)開(kāi)始下落,A點(diǎn)是具有彈性的繩子的自由長(zhǎng)度,在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力,C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員所受具有彈性的繩子的彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過(guò)程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)),對(duì)于運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在增加
B.運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.運(yùn)動(dòng)員通過(guò)A點(diǎn)后,繩子具有彈勢(shì)能
D.運(yùn)動(dòng)員到C點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能最大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖,它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,分度值為0.10℃,由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確.甲流期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如圖甲所示,則他的體溫為38.1℃,由于一時(shí)疏忽,忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫,結(jié)果如圖乙所示,則測(cè)量的結(jié)果準(zhǔn)確 (選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.加在某電動(dòng)機(jī)上的電壓是U,電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為P.電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為r,則通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為$\frac{P}{U}$,電動(dòng)機(jī)的效率為$\frac{{U}^{2}-Pr}{P}$.(用所給符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.原子核內(nèi)質(zhì)子帶正電,中子帶負(fù)電
B.固體很難被壓縮,說(shuō)明固體的分子間沒(méi)有間隙
C.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香說(shuō)明物質(zhì)分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),地球是宇宙的中心

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