2．圖3是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同．其中紅外線(xiàn)又可分為三部分，即近紅外線(xiàn)，波長(zhǎng)為（0.75-1）～（2.5-3）μm之間；中紅外線(xiàn)，波長(zhǎng)為（2.5-3）～（25-40）μm之間；遠(yuǎn)紅外線(xiàn)，波長(zhǎng)為（25-40）～l000μm 之間． 根據(jù)所給信息可推測(cè)（　�。�
A．紅外線(xiàn)就是紅光，真空中傳播速度是340m/s
B．紅外線(xiàn)與X射線(xiàn)都是電磁波
C．紅外線(xiàn)頻率越低波長(zhǎng)越短
D．真空中近紅外線(xiàn)比遠(yuǎn)紅外線(xiàn)傳播速度大

分析 （1）紅外線(xiàn)是一種看不見(jiàn)的光；
（2）紅光和X射線(xiàn)都屬于電磁波；
（3）根據(jù)圖象分析紅外線(xiàn)波長(zhǎng)和頻率關(guān)系；
（4）真空中各種電磁波的傳播速度相同．

解答 解：A、紅光以為的是紅外線(xiàn)，人看不到，紅外線(xiàn)在真空中傳播速度是3×108m/s，故A錯(cuò)誤；
B、紅光和X射線(xiàn)都屬于電磁波，故B正確；
C、由圖可知，紅外線(xiàn)的頻率比較低，波長(zhǎng)較長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤；
D、真空中各種電磁波的傳播速度相同，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是電磁波的波速、波長(zhǎng)和頻率之間的關(guān)系，以及電磁波和聲波的聯(lián)系和區(qū)別．需要同學(xué)們認(rèn)真分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．小明同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表，這種液體的密度1×103kg/m3；空量杯的質(zhì)量20g．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
液體與量杯的質(zhì)量m/g3050  70　
液體的體積V/cm3　103050

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．我國(guó)及世界上絕大多數(shù)國(guó)家日常生活中使用瑞典人攝爾修斯創(chuàng)立的攝氏溫度（℃），美國(guó)等少數(shù)國(guó)家使用德國(guó)人華倫海特創(chuàng)立的華氏溫度（單位符號(hào)°F）．下表為華氏溫度T與攝氏溫度t的對(duì)應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系歸納出華氏溫度T與攝氏溫度t之間的關(guān)系式．T=（1.8°F/℃）t+32°F．
t/℃10152025303540
T/°F505968778695104

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩車(chē)，從同一起點(diǎn)出發(fā)，沿平直公路行駛到相同終點(diǎn)．甲車(chē)在前二分之一時(shí)間里以速度V1做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，后二分之一時(shí)間里以速度V2做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；乙車(chē)在前二分之一路程中以速度V1做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，后二分之一路程中以速度V2做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，V1≠V2，則（　　）
A．甲車(chē)先到達(dá)B．乙車(chē)先到達(dá)C．甲、乙同時(shí)到達(dá)D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值．小明選擇了滿(mǎn)足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電源（電壓保持不變），如圖所示，小明的實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整，請(qǐng)你幫助小明完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出電阻Rx的表達(dá)式．
 （1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)使電路連接完整．
（2）完成實(shí)驗(yàn)步驟：閉合開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)S2，讀出電流表的示數(shù)I1；再閉合開(kāi)關(guān)S2，讀出電流表示數(shù)I2
（3）則待測(cè)電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{（{I}_{2}-{I}_{1}）{R}_{0}}{{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒
B．此實(shí)驗(yàn)主要是通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
C．硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大
D．下壓活塞的過(guò)程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖是用卷?yè)P(yáng)機(jī)通過(guò)動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖，鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104N．（動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦不計(jì)）求：
（1）建筑材料A重不能超過(guò)多少？
（2）若建筑材料A重為1.5×104N，卷?yè)P(yáng)機(jī)用10s將A由地面沿豎直方向勻速提升10m，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)A做的功是多少？
（3）該卷?yè)P(yáng)機(jī)的輸出功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在酒坊有兩個(gè)用粗管連接的圓柱形容器．如圖所示，上面分別寫(xiě)著“蒸餾鍋”和“冷卻池”．將壓榨出的酒液放入蒸餾鍋內(nèi)，將上蓋密封后，在底部用柴火加熱；從冷卻池的上方可以看到，池內(nèi)的水中浸泡著一段螺旋狀的管道，管道中的蒸汽發(fā)生了液化（填物態(tài)變化名稱(chēng)），冷卻池分別接有兩個(gè)水管和一個(gè)出酒管，如圖所示．試分析冷水應(yīng)該從冷卻池的B（填“A”或“B”）口進(jìn)入．從冷卻池出酒口流出的酒液和蒸餾鍋內(nèi)剩下的液體相比，剩下的液體（填“流出的酒液”或“剩下的液體”）密度大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．實(shí)驗(yàn)課上，李老師讓王勇同學(xué)探究小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均速度；
（1）探究該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實(shí)驗(yàn)前老師給了斜面、小車(chē)、金屬片等器材，你認(rèn)為王勇同學(xué)為完成該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該準(zhǔn)備刻度尺和秒表等器材． 
（3）如圖所示是王勇同學(xué)畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)安裝示意圖，則s1=9.00cm，s2=4.00cm． 

（4）請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案畫(huà)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格． 
（5）王勇同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后跟其他小組同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得的數(shù)據(jù)不同，你認(rèn)為數(shù)據(jù)不同的原因是：斜面的傾斜程度不同（寫(xiě)出一條即可）．
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)王勇所在的小組發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的太快，時(shí)間不好測(cè)量，請(qǐng)你幫助該小組想出一個(gè)解決此問(wèn)題的辦法：斜面的傾斜程度小一些（寫(xiě)出一種即可）．

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