科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,S閉合時(shí),燈L能正常發(fā)光;當(dāng)滑片P向右滑動(dòng),燈L____(選填“能”或“不能”)正常發(fā)光,電壓表與電流表的示數(shù)之比將_____,(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(燈絲電阻不隨溫度變化)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:填空題
如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的“U-I”關(guān)系圖像如圖乙所示。則電源電壓為 V,定值電阻R1的阻值為 Ω,滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為 Ω。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:填空題
請(qǐng)?jiān)趫D中的兩個(gè)虛線框內(nèi),選填 “電源”和 “開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:填空題
小明同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián)連接,電流表測(cè)量通過(guò)燈L1電流。為研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系,他還應(yīng)繼續(xù)測(cè)量通過(guò)_________和_________的電流,然后歸納得出結(jié)論。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示)
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說(shuō)明小車對(duì)木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 .
(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? .理由是 .
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向_______邊旋一些(選填“左“或“右”)。
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第_____組實(shí)驗(yàn)更好,理由是__________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān) ②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
編號(hào) |
材料 |
長(zhǎng)度/m |
橫截面積/mm2 |
A |
鎳鉻合金 |
0.5 |
0.5 |
B |
鎳鉻合金 |
1.0 |
0.5 |
C |
鎳鉻合金 |
0.5 |
1.0 |
D |
錳銅合金 |
0.5 |
0.5 |
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為______兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_______(填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_____(填序號(hào))。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí), ____ ____ ___。
(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取。這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化________(選填“明顯”或“不明顯”)。
(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就________了輸電線的電阻(選填“增大”或“減小”)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材(電源是一節(jié)干電池)測(cè)電阻時(shí),小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖.
(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
電壓表示數(shù)U/V |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
1.4 |
電流表示數(shù)I/A |
0.18 |
0.24 |
0.30 |
0.36 |
0.42 |
請(qǐng)你通過(guò)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是 圖。
(2)另外三位同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),分別出現(xiàn)了下列三種異,F(xiàn)象:(A)電流表示數(shù)有變化,電壓表示數(shù)幾乎為零
(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變 (C)電流表燒壞
請(qǐng)你判斷:按 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A);按 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B);按 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C).
(3)請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在下圖中畫出I-U圖線.分析圖線你能得出的是: .
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜 想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。②導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),導(dǎo)線若干。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(1)根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。
(2)小明按圖連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過(guò)量程。小明操作中的錯(cuò)誤是 。
(3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓,測(cè)得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的。
表一 表二
電壓U/V |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
|
電阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
電流I/A |
0.12 |
0.16 |
0.20 |
0.24 |
0.28 |
電流 I/A |
0.30 |
0.15 |
0.10 |
(4)小紅在探究猜想③時(shí),先將5 Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是 。
(5)小華在探究猜想③時(shí),重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究。小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是: 。
【知識(shí)拓展】
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是 Ω電阻。
(2)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是 。
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