如圖所示，實驗小組的同學連好電路后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮．于是大家開始用一根導線檢查故障所在：

①閉合開關，將導線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)燈不亮；

②閉合開關，將導線連在b、c間，燈仍不亮；

③閉合開關，將導線連在c、d間，燈亮了．

根據(jù)以上同學們的操作分析：

(1)電路故障可能出現(xiàn)在________；故障可能是________________．

(2)同學們的操作中的不當之處是________．

小紅同學用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材作如圖所示實驗，實驗的目的是研究________的規(guī)律，取得如下數(shù)據(jù)，

(1)從這些數(shù)據(jù)，你可得到的結(jié)論是________．

(2)第二組數(shù)據(jù)略有差別，稱為誤差，這是實驗過程中允許的，導致誤差的原因可能有________等(舉出一個可能原因)．并說出相應減小誤差的措施________．

在如圖所示，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．

(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明________

(2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些．這一實驗現(xiàn)象表明：________．

(3)如果在用土電話時，另一個同學用手捏在線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于________________．

(4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線________(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲．

給出如圖中所示的器材，請把它們組成電路．要求：①兩只電燈并聯(lián)；②用電流表A₁、A₂分別來測量電燈L₂中的電流和干路中的總電流；③L₁、L₂正常發(fā)光時的電流都為0.4A；④開關閉合時L₁、L₂都正常發(fā)光．

請你將實物元件用鉛筆連接起來，再畫出電路圖，請在電路圖中標出電流表的“＋”、“－”接線柱．

小李同學在做按如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律的實驗時，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表偏轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置．

(1)他應當________．

(2)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________．

(3)為了完成實驗，他應采取的措施是________．

小李同學排除故障后，把電流表分別連在b、c處，電流表的指針指在如圖丙、丁所示．

(4)為什么兩次測量時指針的位置不同？

(5)電路中的實際電流是多大？為什么？

根據(jù)如圖甲所示電路圖，將如圖乙所示中的各元件連接起來．若開關S閉合后通過電流表A₁的電流為0.8A，通過燈L₁的電流為0.5A，則電流表A₂的示數(shù)應是________A，請在如圖所示丙的表盤上標出指針位置及所用的接線柱．

某同學做“用電流表測電流”的實驗，正確連接了電路，閉合開關后，電流表的示數(shù)如圖所示．由此可以看出實驗中存在的問題是________，使實驗結(jié)果更為精確的做法是________．

小明參觀了科技館后，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖如圖所示，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠近不同的P₁、P₂、P₃處(如圖所示)．

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么？

(2)請你根據(jù)此圖，提出一個問題．

如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白汽”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了________現(xiàn)象，霧狀的“白汽”實際是________．

(1)如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有________，玻璃片的溫度將________(填“升高”、“不變”或“降低”)．

(2)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是________________________．

在做“觀察水的沸騰”的實驗時(如圖所示)，手邊有下列溫度計可供選擇：A．體溫計；B．家用寒暑表；C．水銀溫度計(量程為－10℃～110℃)；D．酒精溫度計(量程為－80℃～50℃)各一支．

(1)根據(jù)這個實驗的要求，應選用哪支溫度計？

答：________________

(2)同學小紅為了準確讀出溫度計的示數(shù)，將溫度計從沸水中拿出來進行觀察讀數(shù)，則會導致所測溫度偏________(填“低”或“高”)．

(3)實驗中觀察到，水沸騰前溫度計的示數(shù)在不斷________．水沸騰后，繼續(xù)加熱一段時間，溫度計的示數(shù)________(填“升高”、“降低”或“不變”)．

(4)同學小李實驗方法與步驟正確，但從開始加熱到水沸騰這段時間過長，其原因是：①________，解決的方法是：________；②________，解決的方法是：________．